设计一个四人表决器如果三个或者三个以上的人同意则表决结果通过否则不通过要求:根据组合逻辑电路的设计步骤根据设计内容进行逻辑定义写出真值表写出逻辑表达式用卡若图进行化简最终把表达式表示成二输入的与非逻辑关系来实现画出逻辑电路图换言之用而输入的与非门来实现 真值表如下图:输入输出输入输出ABCDABCD00000100000001010010001001010000110101110100011000
1 设计任务及要求 设计任务 在现代生活中安全已经成为一个重要的社会问题此次设计的密码锁就是为了了解密码锁的原理从而学会制作密码锁本次课程设计通过理论设计和实物制作解决相应的实际问题巩固和运用在《单片机技术》中所学的理论知识和实验技能掌握单片机应用系统的一般设计方法提高设计能力和实践动手能力为以后从事电子电路设计研发电子产品打下良好的基础 功能要求设计一个具有特定功能的密码锁该密码锁上电或按
二设计要求及技术指标1.设计要求:(1)编码电子锁的按钮分别为0123……9十个按键(2)发光二极管作为输出指示灯灯亮代表锁开反之锁关(3)若按开锁编码规定数的先后顺序按动按钮后发光二极管由亮变暗表示锁开(4)具有防盗报警功能密码顺序不对或密码有误时系统自动复位同时蜂鸣器发出报警信号2.技术指标:?? (1)具有大于151200个(10×9×8×7×6×5)代码的编码?? (2)动态电流50mA
DS1302 端口位定义 IO_DATA BIT 数据传送总线 SCLK BIT 时钟控制总线 RST BIT 复位总线 K1 EQU 独立键 K2 EQU K3 EQU
电子与信息工程学院EDA课程设计与实现报告( 2011 — 2012 学年 第 一 学期)班 级:____________学 号:_________________姓 名:_______________指导教师: ____2011 年 9 月课程设计题目:EDA课程设计与实现内容和要求:实验内容: 1. 掌握VHDL语言的使用学会
Vhdl短学期实验——密码锁设计小组成员:04008230 李黎04008228 陈宗渊04008211 周炳宇一课题描述:用于模仿密码锁的工作过程完成密码锁的核心控制功能二功能要求:设计一个密码锁平时处于等待状态管理员可以设置或更该密码如果不预置密码密码缺省为999999用户如果需要开锁按相应的按键进入输入密码状态输入6位密码按下确定键后若密码正确锁打开若密码错误将提示密码错误要求重新输入
键盘扫描密码锁项目6 密码锁1、键盘扫描键盘实际上是由排列成矩阵形式的一系列按键开关组成的,它是单片机系统中最常用的人机联系的一种输入设备。用户通过键盘可以向CPU输入数据、地址和命令。键盘按其结构形式可分为编码式键盘和非编码式键盘两大类。编码式键盘是由其内部硬件逻辑电路自动产生被按键的编码。这种键盘使用方便,但价格较贵。1、键盘扫描单片机系统中普遍使用非编码式键盘。这类键盘应主要解决以下几个问题
汽车解码器竟能解开车锁密码 使用汽车解码器后相当于复制了一把车主的钥匙即便车主锁了车犯罪分子利用复制的钥匙还是能打开车门? 网络热销汽车解码器 宋先生将车停在了停车场锁了车门后用手拉了拉车门确认锁上后和妻子进入停车场对面的音乐厅就在音乐响起时宋先生的也响了起来一位民警告诉宋先生他的车门被人打开了并盗走了车内的3000元现金幸亏民警巡逻时发现了犯罪分子才使得宋先生的财物得以挽回 让
电子电路课程设计数字密码锁的设计学 院 机械与能源学院 专 业 机械制造 年级班别 2009级(7)班 学 号 091848 学生 梁骏 指导教师 易延赵亚辉 2012年 8 月一 内容提要:数字密码锁是现代锁具它具有更
15位二进制数密码锁系统设计一.课程设计的目的1掌握基本的数字电路的设计方法学会使用Multisim软件进行模拟实现掌握电路中各个芯片的具体功能2了解数字电路的基本设计思路3通过课程设计让我们通过动手动脑解决实际问题巩固课程中所学的理论知识和实验技能任务的描述自行设计一个15位二进制数密码锁让其具有密码预置功能使密码输入采用串行输入输入过程中不提供密码数值信息当输入十五位密码全部正确时密码锁打开只
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