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统计图的选择一填空题:1._________________________统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目.2._________________________统计图能清楚地反映事件的变化情况.3.________________________ 统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比.4.在如下图扇形统计图中根据所给的已知数据若要画成条形统计图甲乙 丙三个条形对应的三个小长方形
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 义务教育北师版教科书七年级 上 册数学6.4统计图的选择想一想你能做出两种酒的价格变化的折线统计图吗做一做想一想想一想:你认为哪一种酒的价格增长较快为什么这与上面折线统计图给你的感觉一致吗为什么图像会给人这样的感觉请你做出两种酒的价格变化的条形统计图看看有这种感觉吗若不一样你还能得出什么信息普查
第三小学五步三查导学案 班级: 六年级 : 编号:第四单元第2节 日期:201411 等级 课题: 统计图的选择学习主题:1能看懂几种类型的统计图并从中获得有用的信息2了解几种类型统计图的特点和作用 3能根据数据特点选择 合适的统计图【定向导学·
第 PAGE 4 页 共 NUMPAGES 4 页 统计图的选择学习目标:1掌握四种统计图的特点 2能够根据要求选择合适的统计图 重难点:1掌握四种统计图的特点 2能够根据要求选择合适的统计图 一常见的统计图及特点 常见的统计图有三种:扇形统计图条形统计图和折线统计图. ①条形统计图:用长方形的长短表示一定的数量关系根据
1不同时期拥有电视机户数的增长情况 2不同时期拥有电视机户数的情况 点拨 要解答以上三个问题实质上只要弄清幅统计图的特点情况 传统风格12市民对城市特色的评价折线图喜欢收看的节目类30 练一练:《学习指导与发展性评估手册》第74页第2题 乘出租车
2图3观察与探索2050世界人口分布预测图隐珠中心中学(109)班参加兴趣小组人数统计图如右图9
第六章 数据的收集与整理4.统计图的选择(一)山西省太原市第三十六中学 王俊军一学生状况分析1.学生在小学已经从事过一些统计工作例如体验了简单数据收集和整理的过程认识了简单的条形统计图和统计表能根据统计图表回答简单的问题等当时学生对统计过程的理解比较单一对于统计知识的学习还不完整进入初中后将进一步补充统计知识按照统计的过程按照问题解决的实际情况以数据收集——整理和表示——处理分析数据----作
PAGE 2 PAGE4 NUMPAGES4六年级数学学科导学案集体备课批注栏一课题 8.4 统计图的选择 第一课时二学习目标1.理解三种统计图各自的特点根据不同问题选择适当的统计图有效的表示数据2.训练学生制作统计图的技能从三种统计图中获取有效信息3.进一步培养学生对数据处理的能力及统计观念使学生深刻体会到数学和生活的联系增强学好数学的信心
统计图的选择一学生状况分析1.学生在小学已经学习了条形统计图和折线统计图对条形统计图折线统计图的特点有所了解在本章第三四节课中学生又学习了扇形统计图的概念并学会制作了一些扇形统计图因此学生已具备了学习本节《统计图的选择》的基础知识和基本技能2.此年龄阶段的学生有比较强烈自我发展意识对与自己的直觉经验相冲突的现象对有挑战性的任务很感兴趣他们的独立思考能力在提高敢于大胆发表自己的见解喜欢怀疑
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