MACROBUTTON MTEditEquationSection2 Equation Chapter 1 Section 1 SEQ MTEqn r h SEQ MTSec r 1 h SEQ MTChap r 1 h 初中数学规律探究题的解法指导广南县篆角乡初级中学 郭应龙新课标中明确要求:用代数式表示数量关系及所反映的规律发展学生的抽象思维能力根据一列数或一
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规律探究题(初一)1为确保信息安全信息需要加密传输发送方由明文密文(加密)接收方由密文明文(解密).已知加密规则为:明文对应的密文.例如明文123对应的密文2818.如果接收方收到密文71815则解密得到的明文为( )A.456B.672C.267D.7262123456789101112131415观察下列三角形数阵:则第50行的最后一个数是( )A.1225
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中考数学专题训练:探究规律1观察表中顺序排列的等式根据规律写出第7个等式: ……………..2观察下列顺序排列的等式:根据以上规律直接写出结果:9×20092010________.3填在下面各正方形中的四个数之间都有相同的规律根据此规律m的值是( )A.38B.52C.66
LYR(2010-09-16) 数学 规律-探索 集锦●中考擦边球……………………………… 01●找规律………………………………………… 06●规律探索型问题专题………………………… 15●探索图案中规律的规律……………………… 26●浅析中考中的规律问题………………… 29●发现数学规律题的解题思想…………… 34●操作探究猜想与归纳问题……………… 38●浅谈中考规律探索题
找规律1.观察下列算式: 23=8 24=1625=32 26=64 27=128 28=256……通过观察用你所发现的规律写出89的末位数字是 .2.下表为杨辉三角系数表它的作用是指导读者按规律写出形如(ab)n(n为正整数)展开式的系数请你仔细观察下表中的规律填出(ab)4?展开式中所缺的系数1211111133(a
n614n2新都快餐厅改扩建后要在新餐厅摆放一批前图中所示的桌椅餐厅为正方形要安排40人同时就餐请设计一种桌椅摆放方案使没有剩余桌椅(要求选用前图中的摆放方式)请画出你满意的设计图更多资源 41
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