相关文档

• 数学：4.3.2《空间两点间的距离公式》课件(新人教A版必修2).ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级新课标人教版课件系列《高中数学》必修24.3.2《空间两点间的距离公式》 教学目标通过特殊到一般的情况推导出空间两点间的距离公式教学重点和难点重点：空间两点间的距离公式难点：一般情况下空间两点间的距离公式的推导问题提出 1. 在平面直角坐标系中两点间的距离公式是什么 2. 在空间直角坐标系中若已知两个点的坐标则这两

• 【数学】4.3.2《空间两点间的距离公式》课件（新人教A版必修2）.ppt

  知识探究（一）:与坐标原点的距离公式 OB=yBMPP1P2zy理论迁移B

• 4.3.2空间两点间的距离公式-课件（人教A版必修2）.ppt

  课程目标设置【练一练】1.在△ABC中若A（-123)B(2-23) 则AB边上的中线CD的长是_________.一选择题（每题5分共15分）1.（2010·济宁高一检测）已知点A（3-10)B(-21-1)则AB等于( )(A) (B) (C) (D)5【解析】选C.根据空间两点间距离公式得AB=【解析】选D.由已知得

• 数学：4.3.2《空间两点间的距离公式》课件(新人教版A版必修2_).ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级4.3.2 空间两点间的距离公式 问题提出 1. 在平面直角坐标系中两点间的距离公式是什么 2. 在空间直角坐标系中若已知两个点的坐标则这两点之间的距离是惟一确定的我们希望有一个求两点间距离的计算公式对此我们从理论上进行探究.空间两点间的距离公式知识探究(一):与坐标原点的距离公式 思考1:在空间直角坐标系中坐标轴

• .4.3.2空间两点间的距离公式(2)教案_新人教A版必修2.doc

  PAGE 课题：2.4.3.2 空间两点间的距离公式(2)教材分析：距离是几何中的基本度量几何问题和一些实际问题经常设计距离如飞机和轮船的航线的设计它虽不是直线距离但也涉及两点之间的距离一些建筑设计也要计算两点之间的距离所以本节内容为解决实际问题提供了方便．课 型： 新授课 教学要求：使学生熟练掌握空间两点的距离公式及应用．教学重点：空间两点的距离公式的应用．教学难点：空间两点的距离

• .4.3.2空间两点间的距离公式(1)教案_新人教A版必修2.doc

  PAGE 课题： 2.4.3.2 空间两点间的距离公式(１)教材分析：距离是几何中的基本度量几何问题和一些实际问题经常设计距离如飞机和轮船的航线的设计它虽不是直线距离但也涉及两点之间的距离一些建筑设计也要计算两点之间的距离所以本节内容为解决实际问题提供了方便．课 型： 新授课 教学要求：使学生掌握空间两点的距离公式由来及应用．教学重点：空间两点的距离公式．教学难点：空间两点的距离公

• 必修2教案4.3.2空间两点间的距离公式.doc

  空间两点间的距离公式教学任务分析通过特殊到一般的情况推导出空间两点间的距离公式教学重点和难点重点：空间两点间的距离公式难点：一般情况下空间两点间的距离公式的推导教学基本流程由平面上两点间的距离公式引入空间两点距离公式的猜想 先推导特殊情况下的空间两点间的距离公式推导一般情况下的空间两点间的距离公式 情景设计问题问题设计意图师生活动在平面上任意两点AB之间距离的公式为AB=

• 高一数学人教版A版必修二课件：4.3.2_空间两点间的距离公式_.pptx

  第四章　 § 空间直线坐标系.2　空间两点间的距离公式1.了解由特殊到一般推导空间两点间的距离公式的过程2.会应用空间两点的距离公式求空间中两点间的距离.问题导学题型探究达标检测学习目标问题导学 　　　　新知探究 点点落实知识点　空间两点间的距离公式思考　如图在长方体ABCD－A1B1C1D1中若长方体的长宽高分别为abc则其对角线AC1的长等于多少答案返回题型探究 　　

• 高中数学-（4.3.2-空间两点间的距离公式）示范教案-新人教A版必修2.doc

  #

• 4.3.2空间两点间的距离公式.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级新课导入OyxzMxyz(xyz)通过建立直角坐标系可以确定空间中点的位置如何计算空间两点之间的距离4.3.2 空间两点间的距离公式教学目标知识与能力空间两点间距离公式的导出及使用过程与方法 情感态度与价值观在操作活动和观察分析过程中发展主动探索质疑和独立