相关文档

• 开学啦享受学习快乐工作让我们并肩前进.doc

  第五期衡水市小学数学八班 班级学习简报主编：韩汝营2012年9月16日教育生涯应该充满新意除掉睡眠人的一辈子只有一万多天人与人的不同在于：是真的生活了一万多天还是仅仅生活了一天却重复了一万多次教师每天的工作如果没有教育科研做支撑不进行学习研究就会日复一日地重复着昨天的故事 专家型教师和普通教师的区别在于所拥有的头脑不同：一是善于学习的头脑善于接受新的教育理论并尝试

• 让孩子享受学习的快乐.doc

  让孩子享受学习的快乐 鲁献蓉——今天我们如何做家长之一教育家孔子在论语中有这样的话：知之者不如好之者好之者不如乐之者也就是说拥有知识的人不如爱好知识的人喜爱知识的人不如以学知识为乐趣的人就学习而言知之 好之 乐之这是学习的三重境界知之者知有此道也好之者好而未得也乐之者有所得而乐之也知而不能好则是知之未至也好之而未及于乐则是好之未至也陶行知：学习有了

• 享受数学-享受快乐.doc

  享受数学 享受快乐太原大学外语师范学院第二附属小学 赵文慧在上我们经常会见到走神的学生也经常会见到做小动作的的学生是什么让孩子们变成了这样是枯燥的知识吗不是是我们的教学模式是我们的教学方法墨守成规没有让学生主动积极的参与进来反而限制了孩子们的想象力消磨了孩子们的兴趣所以才变成枯燥的乏味的慢慢的孩子们只把学习当作任务没有了兴趣没有了创造在这种情况下即使是成人也会对学习索然无味所以

• 3.11我们分享我们快乐.doc

  教 案 首 页课题我在班级中　课型新授　授课时间　教 学 目 标⒈ 知道分享能带给别人快乐愿意和别人分享快乐　教学 重点认同别人的快乐学会真心祝贺和分享别人的快乐　教学 难点认同别人的快乐学会真心祝贺和分享别人的快乐　教学过程 教 师 活 动学 生 活 动调整修改一情境引入⒈ 小朋友们

• 让学生享受写作的快乐和尊严.doc

  #

• 1_我们分享_我们快乐.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级我们分享我们快乐第一课时给这个三角形加上一笔使它变成生活中的一个物品 小游戏这是我最喜欢的玩具你玩吧这本书可好看了你看这是我的集邮册　　你有一个快乐拿出来与别人分享就变成了两个快乐　　把自己心爱的东西拿出来与大家分享你有什么感想 上帝派使者视察地狱和天堂使者来到地狱看见地狱里的人手里拿着一只1米长的勺子勺子里有很可

• 学习让我快乐.docx

  学习让我快乐又让我烦恼廖沐莹我已经是小学六年级的学生了六年级的学习生活有时让我快乐但有时又让我烦恼学习可以让我吸收更多的知识懂得更多道理获得更多快乐……在老师的带领我仿佛一块干燥的海绵在尽情地汲取着知识的养份受益匪浅有一次我在做老师布置的《每课一练》作业时遇到一道不懂做的题问题是：第一段中带点的词语富余是什么意思为什么加引号于是我用老师教我的学习方法先查字典字典里富余的意思是足够而有剩余再联

• 快乐工作享受文化.doc

  #

• 快乐工作-享受幸福.doc

  快乐工作 享受幸福教师付出的是爱得到的是爱的回报教师这个职业能够获得千万人的信任拥有千百人的爱戴因为教师能够真正体验到人生历程中最宝贵的真情作为教师的成功的真谛——走近学生就是完善生命教师的快乐来自学生感受教师职业的真谛满足了得到了快乐着幸福着幸福就在你的眼前只要留心去发现 有这样一个故事：美国西雅图的华盛顿大学准备修建一座体育馆消息传出立刻引起教授们的反对校方于是顺从了教授们的意见取消了这项计划

• 让小学生享受快乐的数学课堂.doc

  #