认识摩擦力摩擦力产生的条件BG猜测3:摩擦力的大小可能跟接触面积的大小有关实验探究:摩擦力的大小与什么因素有关长木板木块弹簧测力计棉布毛巾相同相同实验方法:受力面积大小相同实验探究:摩擦力的大小与什么因素有关长木板木块弹簧测力计大实验探究:摩擦力的大小与什么因素有关(1)增大接触面的粗糙程度二影响滑动摩擦力大小的因素使两个接触面的摩擦面彼此离开用5N的力拉一个物体在水平面上匀速运动时请问所受的滑动摩擦力为多大
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级运动与摩擦力余庆县城关一小:徐兴莲旧轮胎新轮胎一个物体在另一个物体的表面运动时两个物体的接触面会发生摩擦运动物体要受到一种阻碍运动的力这种力叫摩擦力摩擦一个物体在另一个物体的表面运动时两个物体的接触面会发生摩擦运动物体要受到一种阻碍运动的力这种力叫摩擦力.摩擦力拉力注意事项: 1小组内分工合作确定谁测量谁读数谁记录 2及时做好
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级运动与摩擦力旧轮胎新轮胎一个物体在另一个物体的表面运动时两个物体的接触面会发生摩擦运动物体要受到一种阻碍运动的力这种力叫摩擦力实验一:摩擦力大小与接触面光滑粗糙的关系 实验二:摩擦力大小与物体重量的关系实验一:摩擦力大小与接触面光滑粗糙的关系 要改变的条件( )不改变的条件摩擦力的大小(单位:牛顿)实
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级摩擦力实例分析1:为什么为什么车辆的轮胎上都有凹凸不平的花纹实例分析2:为什么旅行箱下面为什么要装轮子请例举一下你的印象中有关摩擦的事例(活动1):体验摩擦力的存在用手按在桌面上并向前
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级摩 擦 力上科版八年级物理第五章第五节??? 本节教材中摩擦力的测量涉及到二力平衡知识的具体应用增大和减小摩擦的方法是摩擦力在日常生活和工农业生产中知识的具体应用通过学习本节教材的知识提高了学生利用知识解决实际问题的能力因此这一节课无论在知识学习上还是培养学生的能力上都有着十分重要的作用1本节教材的地位和作用:一 教材分析
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级摩擦力各种摩擦滑动摩擦力的定义: 一个物体在另一个物体表面上滑动时所受到的阻碍物体间相对运动的力摩擦力分类:静摩擦力滑动摩擦力滚动摩擦力Over思考:摩擦力的大小可能与哪些因素有关猜想与假设进行实验分析论证得出实验结论1是否与接触面的粗糙程度有关2是否与物体间接触面积有关3是否与物体对接触面的压力大小有关4是否与摩
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级———《摩擦力》说课黄梅县八角亭中学 陈 超 运用灵动的双手 摩擦出智慧的火花文 本 解 读课 堂 流 程 教 学 设 想教 后 反 思文本解读教学目标知识与技能目标情感与态度目标 过程与方法目标 知道什么是滑动摩擦力影响滑动摩擦力大小的因素会用二力平衡测量摩擦力的大小了解增大或减小
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级摩 擦 力(1).手平放在桌面上用力推或拉使手在桌面上运动感受有没有一个阻碍手运动的力(2).?手平放在桌面上不
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级三摩 擦 力生活中处处有物理板桥初级中学 仇春娟 请按如图所示的方法将木块在桌面上拉动 一个物体在另一个物体表面上滑动时会受到阻碍它运动的力这种力叫做滑动摩擦力活动:体验: 1伸出你的右手将它压在桌子上用力向前推使手掌在桌面上滑动 体验滑动摩擦力的存在 2增大手掌对桌面的压力感受滑
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