相关文档

• 音乐九1.doc

  金崖明德小学集体备课教案年 级：三年级 科 目：音乐 教 研 组 长 签 名： 周 次9日期主 备 人郑小芸共 享 者教学内容课　题第七课???????? 火红的队旗个 性 化 修 改课　时第二课时教学目标1. 能有表情地演唱歌曲《中国少年先锋队队歌》?2. 能认真聆听《红星歌》并进行跟唱?3. 能积极参加教学活动大胆与同

• 08-09-1第九册音乐教案.doc

  #

• 音乐1.doc

  学习师德报告会心得体会 今天收听了荥阳市贾峪镇贾峪小学宋振培老师的同事罗瑞云——《三十八年的坚守》这个事迹后不禁潸然泪下除了感动之外内心热血澎湃一股强大的正能量：让我看到了贫穷压不倒病痛压不倒的不屈精神让我真切感受到宋振培老师坚守大山只为能让孩子走出大山的拳拳之心他立志扎根山乡奉献自己以不变的信念诠释着一名光荣人民教师的忠诚平凡的事迹朴素无华的语言永不停步的专业学习精神执着教育事业的情怀感动

• 音乐1.doc

  二年级 音乐科教案备课序号：第 节主备教师备课组长执行教学上课时间年 月 日教学内容 学唱歌曲《山谷回音真好听》课 型新授教学目标知 识 与 技 能有表情地演唱歌曲并按照歌曲要求表现强弱过 程 与 方 法通过学唱歌曲鼓励学生进行音乐表演和音乐创造活动情感态度价值观培养学生与大自然的感情丰富其对音乐的感受教学重点认识小节和小节线教学难点鼓励学生进行音乐表演和音乐创造活动教学准备教

• 音乐1.doc

  音乐鉴赏论文音乐是人类最美妙的艺术很难想象简简单单的音符在幻化的排列中能够演奏出如此的天籁之音没有音乐的世界是可怕的迟早有一天我们会厌倦了自己机械般的发音我们的生活将变得暗淡无光因此我们真的很需要这最美的艺术感谢上帝赐予的声音音乐体现了人类心灵与大自然之间神秘的节奏起伏音乐充满诗意幻觉与生命的原始体验音乐是回忆又是憧憬既淋漓尽致又蕴藉含蓄音乐把覆盖在人类灵魂深处的情感奥妙的帷幕揭开了让人类可以窥见

• 九年级音乐教案.doc

  课 题：第一单元《华夏古乐》课 题第一单元《华夏古乐》授课时间课 型 新授课时安排 一课时教学目标知识与技能：知晓古琴这一乐器学习分析音乐中旋律节奏速度等要素在音乐表现中的作用 过程与方法：认真聆听两首作品感受古曲中的艺术魅力情感态度与价值观：引起同学们对我国优秀民族音乐的兴趣 教学重点引起同学们对我国优秀民族音乐的兴趣教学难点对音乐中的不同乐段辨别其意境情绪上的区别教具学具准

• 音乐复习1.doc

  1楼七上 P8《天鹅湖》柴可夫斯基《睡美人》《胡桃夹子》 P16丰收罗鼓(民族管弦乐曲) 吹弹拉打 P39旋律线 1.上行线:表现激昂开朗不断高涨的情绪 2.下行线:表现柔和宁静哀怨悲伤的情绪 3.波浪线:表现舒缓委婉的情绪 P50民乐排箫编钟 《黄河大合唱》 冼星海《在太行山上》 《黄水谣》 混声四部合唱 三段 跟据鬼子来的时间 《保卫黄河》曲:卡农 唱:轮唱 一部有交响性史诗性的巨作 P

• 音乐与人1.doc

  《音乐与人生》教案【教学内容】 一学习导言 二认识音乐基本要素音乐形式要素 三鉴赏琵琶协奏曲《草原小姐妹》第一部分《草原放牧》 【教学目标】一通过本节课的学习使学生认识到对音乐的感悟表现和创造是人类的一种基本素质的能力高质量的人生应该用音乐美化自己人生的道理从而激发和培养学生学习音乐鉴赏的兴趣和信心 二初步认识音乐要素的基本内容 三聆听《草原放牧》感受形式要素 【教学重点】一认识音乐要素音乐

• 音乐试题1.doc

  音乐试题(中国部分) 一填空 1.八音是周代开始的乐器 的分类法2．《毕业歌》《卖报歌》《码头工人》等是我国作曲家聂耳的作品他较著名的歌曲作品还有《毕业歌》《义勇军进行曲》等器乐作品有《翠湖春晓》《金蛇狂舞》等 3．三分损益法最早记载在《管子地圆篇》中 4.洗星海早年留学法国他最著名的两首大合唱是《黄河大合唱》和《生产大合唱》两首交响曲是《第一交响曲》和《第二交响曲》 5.《乐记》是儒家音乐理论的

• 音乐教案1.doc

  #