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描写记叙文:描写人1) My Family 我的家人There are seven people in my family. Theyre my grandfather grandmother father mother my two younger brothers and I. My father is a businessman. Hes busy working everyday. M
初中记叙文写作指导的几点思考单位:沭阳县刘集初级中学:吴波邮编:223666?【摘 要】:著名教育家陶行知说过:生活即教育社会即学校因此生活理所当然成为我们写作的活水源头我们老师要充分地利用好这本教科书教学生观察生活体验生活从而表达生活从身边的人或事写起抓住人或事特点写出自己的真实感受鼓励学生写生活的片段互相修改互相评价不断提高学生记叙文写作的技巧和能力【关键词】:记叙文 写作?
记叙文写作指导教学案之如何叙事【教学目的】:掌握记叙文叙事的基本技巧【教学过程】:练习——讲评——练习一篇记事的记叙文以记事为主所谓记事就是以完整地叙述一件事的发生发展结局来表达的思想感情的一种文体要记事就要学会叙述叙述就是把人物的经历言行和事件的发展变化描写出来简单地说就是学会讲故事把发生的事情的起因经过结果叙述清楚一写人记叙文和叙事记叙文的异同写人的记叙文着眼在人以人为主文中写的一件事或几
叙写生动的故事——中考写事类作文专题训练【学习目标】1.内容具体感情真挚地叙写故事清晰地表达自己的独特感受和真切体验2.多角度地观察生活发现生活的丰富多彩捕捉事物的特征力求有创意的表达3.根据中心选择恰当的表达方式合理安排内容的先后和详略条理清楚地表达自己的意思运用联想和想象丰富表达的内容【考点聚焦】1.根据既定的文题自行确定中心写事2.围绕给定的话题或者中心词自拟题目编写故事3.依据给出的
写事类记叙文的复习(第三课时)教学目标:掌握写事类记叙文的基本要求规范记叙文写作通过修改范文学会把经过写具体生动教学重难点: 通过对人物的语言神态动作心理等描写把事情的经过写具体生动教学过程直接导入今天我们来复习写事类记叙文并板书复习记叙文的六要素时间地点人物事情的起因经过和结果写事作文的注意事项写事记叙文要写完整的事件因此要交代清楚记叙的六要素
以非常假日为话题写一篇以记事为主的记叙文要求:①写清楚事情的起因经过和结果②运用时间顺序或空间顺序或时空结合③550字左右 构 思谢谢合作
读写任务记叙文类写作指导首先请看下面一道读写任务写作题:读写任务阅读下面的短文然后按照要求写一篇150词左右的英语短文A few months ago Peter worked for a short time as a cashier at a restaurant. He also helped clear the tables when it was especially busy.
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