学习目标(1分钟)形状 O 1. 以点O为圆心OA长为半径画圆●点C分析A△DEC 就是△ABC绕 O点旋转后的图形 (1) 以点C为圆心CB长为半径画弧 题三DB2.旋转作图的一般步骤:(1)确定旋转的 (2)寻找 (3)沿一定的方向旋转关键点与旋转中心的连接线段(4)依原图形连接各 ●OC
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级??简单的旋转作图诊断练习1.下列图形属于旋转变换的是哪一个它可以看作是什么基本图案通过怎样的旋转而得到的复习旧知1旋转的定义: 在平面内将一个图形绕着一个定点沿某个方向转动一个角度这样的图形运动称为旋转(变换)2旋转的基本性质:(1)经过旋转图形的形状和大小不变(2)经过旋转图形上的每一点都绕旋转中心沿相同的方
3.4 简单的旋转作图教学目标:一教学知识点1.简单平面图形旋转后的图形的作法.2.确定一个三角形旋转后的位置的条件.二能力训练要求1.经历对具有旋转特征的图形进行观察分析画图和动手操作等过程掌握画图技能.2.能够按要求作出简单平面图形旋转后的图形.三情感与价值观要求1.通过画图进一步培养学生的动手操作能力.2.在对具有旋转特征的图形进行观察分析画图过程中进一步发展学生的审美观念.教学重点:
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级图形的旋转北师大版四年级数学上册教学目标本节课我们主要来学习图形的旋转同学们结合生活中旋转的实际例子理解什么是旋转能够判断一个图形是由一个基本图形经过怎样的旋转得到的A0CDB12693顺时针旋转逆时针旋转旋转你记得吗一试一试逆时针旋转90度顺时针旋转90度图形B可以看作图形A绕O点顺时针方向旋转 得到图形C可以看作
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级图形的旋转教学目标1.通过实例观察了解一个简单的图形经过旋转制作复杂图形的过程2.能在方格纸上画出简单图形旋转90度后的图形第一次自学指导1观察课本第54页最上面的两个图案并说说
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级图形的变换北师大版四年级数学上册新民小学教学目标本节课我们主要来学习图形的旋转同学们要能够用自己的语言准确的描述物体的旋转能够根据物体的旋转设计一些美丽的图案『数学』『数学』『数学』『数学』『数学』『数学』A0CDB12693顺时针旋转逆时针旋转旋转你记得吗图形B可以看作图形A绕O点顺时针方向旋转 得到图形D可以看作
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级安徽省六安市长安小学 纪开兵图形的旋转北师大版四年级数学上册图片上显示的是哪种游乐项目摩天飞轮图片上显示的是哪种游乐项目旋转木马旋转风车图片中显示的是哪种游乐项目旋转:物体围绕着一个点作圆周运动谁知道这些图形是怎样成的旋转旋转到底和什么有关呢同学们的说法有很多让我们来一起探究验证吧 钟
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式图形旋转北师大版四年级数学上册教学目标本节课我们主要来学习图形旋转同学们通过实际的例子要理解并掌握一个图形是经过原始图形经过怎样的旋转得到的能够解决相关的实际问题DCBAABCDO图形B可以看作图形A绕点O顺时针方向旋转______得到说一说1转一转说一说ABC①AC ABC②BC ABC③AB 说一说这些三
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级图形的旋转制作:张凤朝北师大版四年级数学上册教学目标本节课我们主要来学习图形的旋转同学们结合生活中旋转的实际例子理解什么是旋转能够判断一个图形是由一个基本图形经过怎样的旋转得到的A0CDB12693顺时针旋转逆时针旋转旋转你记得吗图形B可以看作图形A绕O点顺时针方向旋转 得到图形D可以看作图形A绕O点(
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级图形的旋转制作:张 玲北师大版四年级数学上册教学目标本节课我们主要来学习图形的旋转同学们结合生活中旋转的实际例子理解什么是旋转能够判断一个图形是由一个基本图形经过怎样的旋转得到的A0CDB12693顺时针旋转逆时针旋转旋转你记得吗图形B可以看作图形A绕O点顺时针方向旋转 得到图形D可以看作图形A绕O点(
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