练习15-6 探究动能定理重点内容:1.实验目的 探究合外力做功与物体动能变化之间的关系木板打点计时器纸带小车橡皮筋2.实验原理 分别将123……根相同的橡皮筋并接后与小车相连每次使小车在橡皮筋拉紧时从同一初位置弹出利用打点计时器打出的纸带计算各次橡皮筋恢复原长时小车的最大速度因各次橡皮筋的长度变化相同所以各次橡皮筋做的功可记为:W2W3W……绘制出W-v2图像分析做功与小车动
《探究动能定理》一实验原理1.为什么探究的是功与速度变化的关系物体的动能与速度密切相关而物体的速度变化与它的受力有关.物体在力的作用下走一定位移速度发生变化因此我们要去探究功与速度变化的关系.2.如何改变功的大小每次橡皮筋拉的长度要保持一致则每根橡皮筋做的功是相同的所以改变橡皮筋的条数就改变了做功的大小.3.如何确定小车获得的速度小车获得的速度可以由纸带和打点计时器测出也可以用其他的方法测出
1.(8分) (高考资源网2012年洛阳名校联考)探究功与物体速度变化的关系的实验如图(甲)所示当小车在一条橡皮筋作用下弹出时橡皮筋对小车做的功记为W. 当用2条3条……完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次第3次……实验时使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致.每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出.(1)(4分)除了图中已有的实验器材外还需要导线开关 (填测量工具)和
实验五 探究动能定理实验五 探究功与速度变化的关系本课栏目开关基础再现·深度思考探究·突破考点随堂训练·能力达标 实验目的实验原理实验步骤实验器材注意事项实验视频基础再现·深度思考本课栏目开关基础再现·深度思考探究·突破考点随堂训练·能力达标 【实验目的】1.通过实验探究外力对物体做功与物体速度变化的关系.2.通过分析实验数据总结出做功与物体速度的平方的正比例关系. 基础再现·深度思考
六探究动能定理26.(09年广东)图12某实验小组利用拉力传感器和速度传感器探究动能定理如图12他们将拉力传感器固定在小车上用不可伸长的细线将其通过一个定滑轮与钩码相连用拉力传感器记录小车受到拉力的大小在水平桌面上相距的AB两点各安装一个速度传感器记录小车通过AB时的速度大小小车中可以放置砝码(1)实验主要步骤如下:①测量________和拉力传感器的总质量M1把细线的一端固定在拉力传感器上
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2012-3-14??探索恒力的功与动能变化的关系卢宗长 1.(08广东卷)某实验小组采用图所示的装置探究动能定理图中小车中可放置砝码实验中小车碰到制动装置时钩码尚未到达地面打点针时器工作频率为50 Hz.(1)实验的部分步骤如下:①在小车中放入砝码把纸带穿过打点计时器连在小车后端用细线连接小车和钩码②将小车停在打点计时器附
10习题15 动能定理1.质量为m的铅球被水平抛出在空中下落高度为h后的水平分速度大小为v1竖直分速度大小为v2在平抛运动过程中铅球动能变化量的大小为 A. B. C. D. α2.如图所示有一个足够长的斜坡倾角为α=30o一个小孩在做游戏时从该斜坡顶端将一只足球朝下坡方向水平踢出去已知该足球第一次落在斜坡上时的动能为21J则踢球过程小孩对足球做的功为
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版文本样式高三总复习 人教版· 物理实验五 探究动能定理 1.通过实验探究外力对物体做功与物体速度的关系.2.通过实验数据分析总结出做功与物体速度平方的正比关系.1.不是直接测量对小车做功而是通过改变橡皮筋条数确定对小车做功W2W3W……2.由于橡皮筋做功而使小车获得的速度可以由纸带和打点计时器测出也可以用其他
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级6 探究功与速度变化的关系(1)领会探究功和物体速度变化的关系实验的设计思路知道用一根橡皮筋所做的功为单位的功W(2)会用打点计时器打下的纸带计算物体运动的速度理解小车做匀速运动阶段测量速度比较合理(3)学习利用物理图像探究功与物体速度变化的关系 学习目
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