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  修辞方法??常见修辞方法答题套路比喻用（事物）比喻（事物）形象地写出了（事物)……的特点（情态）表达了（人物）……的情感拟人把拟人话（或赋予人的情感）生动形象地表现了……的情状（描绘出一幅……的画面）写出了事物……的特点表达了（人物）……的思想感情排比使句式更整齐气势更强烈强调了（事物）的……突出了（人物）……的感情夸张夸大（或缩小）了（事物）的大小（长度速度性能等）突出了（事物）……的特点反问这

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  常用的修辞手法初中阶段要求同学们掌握的常见的修辞方法有比喻比拟借代夸张对偶排比设问反问一概念：1比喻：?比喻由三部分构成：??1本体??2喻体??3比喻词??（比喻和拟人最大的不同在于比喻含有喻体拟人没有）??????????作用：将表达的内容说得生动具体形象给人以鲜明深刻的印象2借代：不直接说出要说的人或事物而是借用与这一人或事物有密切关系的名称来替代如以部分代全体用具体代抽象用特征代本体用专名

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  常用的修辞手法比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问、反语排比：把内容相关、结构相同或相似、语气一致的几个(一般要三个或三个以上)短语或句子连用的方法。读起来琅琅上口，能起到加强文章气势的效果。如：①没有新鲜的空气，没有干净的溪水，没有清爽的天空，甚至没有安静的听觉，我们都已经悄然不察了。②一半在尘土里安详，一半在风里飞扬，一半洒落阴凉，一半沐浴阳光。反复：为了突出某个意思，强调某种

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  修辞手法在文章中的作用【学习目标】准确掌握高考规定的8种修辞手法的含义和特征正确使用修辞格（语言运用题）准确理解语境中各修辞句的含义和表达作用（诗歌鉴赏现代文阅读题）【学习重点】上述123条【高考命题的特点】 主要有两个特点： 1．着重考正确运用 高考考修辞一般不考修辞方法的辨认着重考修辞方法的运用这类题多是在扩展题仿写题写对联题中出现还有一类题是对修辞句的含义和表达作用的理解它多在诗歌鉴

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  第二讲 修辞手法的判定及作用 一篇文章语言的生动形角，主要维系于两个要素，一是具体的描绘性语言，二是修辞手法的恰当运用。在中学阶段，对修辞手法的考核重在不在其应用上，而在对其进行判定分析上，判定运用了哪些修辞手法，及这一修辞手法所起到的作用。（二）几种易混的修辞格的辨析1、比喻和比拟的辨析黄老师一句话概括：比拟是在完成比喻句的同时，具有拟人句的特征（思想、情感、行为2、借喻和借代的辨析 黄老师

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