初升高化学衔接班第1讲一. 本周教学内容:初升高化学衔接班第1讲二. 知识结构: 关于无机化合物的分类又可依据其组成细分为:注:(1)高中将在此基础上进一步展开有关原子结构的学习(2)化合物的分类方法还有其他种又如根据物质溶于水或熔化状态下能否导电可分为电解质非电解质根据其形成过程分为离子化合物共价化合物等(3)有机化合物将作为高中化学的重要组成部分在以后学习中专项展开(4)氧化物:仅
初升高 化学衔接班讲义初升高化学衔接班第1讲 一. 无机化合物知识结构: 关于无机化合物的分类又可依据其组成细分为:二四种基本反应类型按照反应物与生成物的类别与种数的多少化学反应可分为四种基本反应类型:化合反应分解反应置换反应复分解反应类别化合反应分解反应置换反应复分解反应定义由两种或两种以上物质生成一种物质的反应由一种物质生成两种或两种以上物质的反应由一种单质跟一种化合物反应生成另一
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初升高衔接班-------化学计算一学习目标1. 掌握有关化学式计算的原理类型和常见的计算方法2. 理解有关化学方程式计算的解题步骤掌握有关计算中常见的基本类型和计算公式3. 学会使用差量法解答相关的化学计算题二学习要点1. 有关化学式的计算:计算原理常见类型常见的解题方法2. 有关化学方程式的计算:基本类型解题步骤计算公式3. 差量法在计算中的应用三课程精讲 化学计算是中学化学的重要内容化
新高一数学初升高数学衔接班第1讲——学法指导 一学习目标:1认识初高中数学学习的特点和差异2了解高中数学的考法3了解高中数学的学习策略和学习方法二学习重点:1初高中数学知识差异与学法差异2针对高中数学的特点与考法培养适合高中数学的学习方法养成良好的学习习惯三重点讲解:高中数学的特点是:注重抽象思维内容庞杂知识难度大高中教材不
第3讲 初中化学常见的几种题型总结[知识要点] 1. 除杂题: 解答除杂质一类的题目时要注意三原则三要领五种常用的方法 三原则:①不引入新杂质②不减少被提纯物质的质量③杂质便于分离 三要领:①根据物理性质或化学性质的差异②确定除杂质方法③选择适宜试剂 除杂质思路分析方法: (1)沉淀法:加入一种试剂将被除去的杂质变为沉淀再用过滤法除去 (2)化气法
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初升高语文衔接班第1讲【本讲教育信息】一教学内容:初升高语文衔接班第1讲(一)过渡时应注意的问题初中学生升入高中后总感到高中语文难学没有什么规律可循很难进入学习的最佳状态究其原因就是没有掌握语文学科的知识衔接规律1. 知识层次的衔接语文知识本身是有系统序列的语文教学的进程也是循序渐进逐渐加深的我们的教材内容是根据学生知识基础和年龄特征的不同分阶段来编排的初中语文与高中语文在教学要求内容和方法等方面
小升初数学衔接班第2讲正数负数有理数二. 教学重点难点:1. 重点:??? 理解正数负数有理数的概念2. 难点:熟练使用正数负数有理数的概念三. 知识要点:1. 正数与负数:负数:0以外的数前面加上负号正数:0以外的数与负数具有相反的意义2. 有理数:??? 正整数0负整数统称整数正分数和负分数统称分数整数和分数统称有理数3. 数轴:通常用一条直线上的点表示数这条直线叫做数轴数轴必须满足3个条件:
(初升高)高一物理衔接班第1讲——学法指导高中物理学习你准备好了吗——初升高衔接之物理学法指导一学习目标:1知道初高中物理课程的区别所在2掌握快捷有效实用符合自身实际的高中物理学习方法为学生准确深刻扎实地掌握高中物理课程内容奠定思想基础二学习重点:1初高中物理教材的区别2高中物理学习方法指导三重点讲解:高中物理与日常生活实际联系紧密与初中物理相比较高中物理将向同学们展现一个更多彩多姿的世界举
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