???????一年级品德与生活上册《我很整洁》教学课例一分析教材:《我很整洁》一课是新课程《品德与生活》一年级上册第三单元中的主题之二这一课所处的第三单元是一个对一年级学生进行养成教育的单元本课则侧重培养儿童良好的卫生习惯懂得自己的事情要自己做使学生产生要做讲卫生讲文明的好孩子的愿望体会到良好的仪表与人交往非常重要课文通过照镜子好孩子爱整洁整洁儿童花送给谁这三部分图画内容对活动进行提示二?学
《我很整洁》教学设计一教学目标:1体会仪表整洁在与人交往中的重要性2能保持手脸牙头发等身体各部位的整洁 3懂得自己能做的事情自己做做事认真不敷衍 二教学重点:教会学生清洁手脸牙头发等身体各部位的方式方法 三教学难点:教会学生积极参加各项活动并在活动后及时整理自己保持整洁 四课前准备:1学生课前准备:(1)课前通知愿意为大家示范的孩子自带洗漱用具教师也可以略准备
《我很整洁》教学设计教学目标:1.知识与技能:让学生深刻理解并体会到整洁的含义以及整洁给大家带来了什么能表现清洁手脸牙头发等身体各部位的方式方法学会保持整洁的方法提高生活能力2.过程与方法:通过多种贴近学生实际生活的活动在活动中体会仪表整洁在与人交往中的重要性教师做正确的示范使学生既能懂又会做3.情感态度与价值观:使学生愿做干净整洁的孩子让学生懂得整洁的孩子人人都喜欢让学生能结合自身的情况从
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级我很整洁人教新课标 一年级品德与生活上册duì zhe jìng zi kàn yí kàn zì jǐ zhěng jié ma对 着 镜 子 看 一 看自己 整 洁 吗 大家为什么都不吃小花猫的糖好孩子爱整洁zěn yàng cái néng zuò gè zhěng jié de hái zi 怎 样 才 能 做 个
同和小学 一 年级 地方与学校 学科集体备课版本同在蓝天下主备教师相豆辅备教师时间课题我很整洁教材分析体会仪表整洁在与人交往中的重要性教学目标知 识与技能 能表现清洁手脸牙头发等身体各部位的方式方法过 程与方法能保持手脸牙头发等身体各部位的整洁情感态度与价值观懂得自己能做的事情这做做事认真不敷衍教学重点懂得仪表整洁的重要知道怎样做才能使自己的仪表整洁教学难点整理自己的仪表
绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网
我们爱整洁 活动一 第一课时 活动三 第一课时 活动四 第一课时 活动四 第一课时 活动一 第二课时 活动二 第二课时 洗手歌小朋友,爱洗手。洗前先卷衣袖口,打开龙头湿湿手,抹点香皂搓搓手,手心手背都要搓,再用清水冲冲手, 冲干净,甩三下,一二三,去擦手。 活动三 第二课时 活动四 第二课时
#
我来过我很乖有一个美丽的小女孩她的名字叫做佘艳她是一个孤儿在这个世界上只活了8年她自愿放弃治疗把全世界华人捐给她的54万元救命钱分给了7个正徘徊在生死线的小朋友她留在这个世界上最后的话是我来过我很乖? 1996年11月30日家住四川省双流县三星镇云崖村的佘仕友在永兴镇沈家冲一座小桥旁的草丛中发现了一个被冻得奄奄一息的新生婴儿她的胸口插着一张小纸片上面写着:10月20日晚上12点?? 佘仕
我很快乐说有什么 不能说 怕什么相信我 不会哭 我不会难过错谁的错 谁能说得清楚还不如算我的错做有什么 不敢做怕什么 相信我 不在乎就算你走了落就算我 的心从十六楼落下负一层 B座我也不会难过 你不要小看我有什么熬不过 大不了唱首歌虽然是悲伤的歌 声音有点颤抖也比你好得多 我还是很快乐我再不会难过 你别太小看我有什么熬不过 谁说我不能喝我喝得比谁都多 走路有点颠簸也比你强得多 我还是很快乐做
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报