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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级我们上路了 今天我们倾听着那美妙的交响诗在校园里健康地成长明天我们勇敢地上路走在奔向理想的大路上为了美好的明天我们要多读书读好书在书中体验快乐汲取营养 ——导语认识生字售shòu曼陀Màn tuóGǎn lǎn橄榄zhòu骤抖着威风 歪歪扭扭
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级我们上路了北师大版 六年级 语文 下册 第八单元董社小学 刘贵霞1.通过自读感悟交流讨论理解重点诗 句的意思了解象征手法2.了解诗歌的内容体会诗歌表达的积极向 上的思想感情3.提高阅读理解表达能力4.尝试简单的诗歌创作 学习目标告别童年告别童年告别童年告别童年带着感情自由朗读这首诗歌 谈谈你的认识和收获 默读全
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《我们上路了》(第一课时)教学目标:正确流利有感情地诵读课文了解能够运用联想加深对诗歌的理解准确把握课文的思想内涵 预设教学重点:正确流利有感情地诵读课文准确把握课文内涵 预设教学难点:了解诗歌借物象征的写作手法借助总结的学习方法挖掘重点词句的深刻含义加深对诗歌思想内涵的感悟预习:正确流利的读诗了解自学本课生字词教学过程:激趣导入板书课题1谈话导入:同学们童年是人生的黄金时代童年有
我们上路了 庄寨镇工业园区小学 王世红第一课时 一谈话引题 师:我国是一个诗的国度诗歌的起源比文字还早差不多和语言同龄古往今来历代诗人留下了许多脍炙人口的诗句从《诗经》《楚辞》到唐诗宋词足以让每一个中国人感到骄傲我们的炎黄子孙继承了优良传统也写出一首首优美的现代诗今天我们就来学习一首由王慧骐作的现代诗——《我们
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