单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级诗句游戏填写动物独怜幽草涧边生上有▁▁深树鸣唐·韦应物《滁州西涧》黄梅时节家家雨青草池塘处处▁宋·赵师秀《约客》 小荷才露尖尖角早有▁▁立上头宋·杨万里《小池》路人借问遥招手怕得▁惊不应人唐·胡令能《小儿垂钓》 明月别枝惊▁ 清风半夜鸣▁ 稻花香里说丰年听取▁声一片宋·辛弃疾《西江月》竹外桃花三两枝春江水暖▁先知唐·苏轼《惠崇
游戏诗山东省平邑县实验小学 管春艳 (小学高级)活动一玩玩游戏设计意图:孩子是喜欢游戏的他们都是在游戏的影响下成长起来的让孩子在阅读欣赏游戏儿童诗诗的同时诗人心中的那份体贴儿童多动的童心就不难被孩子体察和接受了(一)丢手绢同学们你有没有发现有些儿童诗里面还藏着一个个游戏—— 丢手绢丢丢丢手绢
池上 【唐】白居易小娃撑小艇偷采白莲回不解藏踪迹浮萍一道开所见 【清】袁枚牧童骑黄牛歌声振林樾意欲捕鸣蝉忽然闭口立小儿垂钓 【唐】胡令能蓬头稚子学垂纶侧坐莓苔草映身路人借问遥招手怕得鱼惊不应人观游鱼 【唐】白居易绕池闲步看鱼游正值儿童弄钓舟一种爱鱼心各异我来施食尔垂钩宿新市徐公店 【宋】杨万里篱落疏疏一径深树头花落未成阴儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻田家 【宋】范成大昼出耘
句子游戏总汇Read after the teacher with gestures操练方式:老师边读句子边做动作学生一边做动作一边跟读句子老师声音可时快时慢注意事项:此为其他任何游戏和新课的基础也是不可跨越的阶段且带读次数在10-15遍 之间才可能使学生形成固定的发音模式注意带读方式的变换语速语调声音的角色变化可使学生不觉得带读的枯燥且注意动作的生动性训练目的:
老游戏 新游戏All work and no play makes Jack a dull boy只工作,不玩耍,聪明孩子也变傻。?玩出健康玩出智慧一份报纸的N种玩法创编新游戏取个响亮的名字设置创意的规则拓宽推广的平台创新,就是对旧有的改造。也许变化就那么一点点,但足够带来让人意外的结果。前传:老游戏的历史和文化拓展和延伸话题:游戏中的科学电媒游戏的是非功过游戏本身就是目的。只有当人是完全意义上的人时,他才游戏。只有当人游戏时,他才完全是人。 席勒
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