B9 \* MERGEFORMAT7 非金属及其化合物1.通过对学生逻辑/思维力的有效训练,促使学生对事物的发生发展有预判能力,激发学生思辩的主动性2.通过合理规划学习,培养学生时间管理能力,提高学生的条理/效率性3.通过构建推断法,提升学生推导论证能力,引导学生掌握非金属及其化合物题的方法及技巧找一道逻辑思维题,激发学生的逻辑思维力某人买入两只鸡,路遇两熟人,又均以6元卖出,其一赚了20%,
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B7 \* MERGEFORMAT8 金属及其化合物1.通过对学生逻辑/思维力的有效训练,促使学生对事物的发生发展有预判能力,激发学生思辩的主动性2.通过主动探究式学习,提高学生的独立/主动性,培养学生独立完成任务的意识3.通过动力推断法,提升学生推导论证能力,引导学生掌握金属及其化合物题的方法及技巧找一道逻辑思维题,激发学生的逻辑思维力有两根不均匀分布的香,每根香烧完的时间是一个小时,你能用
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