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    电容知识:你了解电容器的等效

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    1.电容器的串联 特点:两端电压等于各电容器电压之和各电容器所带电量相等意思就是对于串联的电容器欲求其中某电容所带电量只要求出等效电容并且知道两端电压 根据 Q=C(等效电容)U(两端电压) 所求的等效电容电流就是某一个电容所带电量2.电容器的并联 特点:电容器所带电量为各电容器电量之和各电容器电压相等 :

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    电容器的串联和并联一、串联把几个电容器一个接一个地联在一起.串联电容器的等效电容、电压、电量与每个电容器的电容、电压、电量的关系为:电容器串联后电容减小,每个电容器上的电压只是总电压的一部分.通常利用串联电容器来提高耐压.二、并联把几个电容器的一个极板联在一起,另一个级板也联在一起.并联电容器的等效电容、电压、电量与每个电容器的电容、电压、电量的关系为:通常利用电容器并联来增大电容.

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    §8—4 电阻的串联R1I1理论推导例1:把5Ω15Ω30Ω的3个电阻串联接入电路总电阻为多少口头练习在串联电路中导体两端的电压跟导体的电阻成本题R1R2串联所以II1I2因U1U2不知故不能求出I1或I2但串联电路的总电压知道总电阻R可由R1R2求出然后根据欧姆定律IUR可求出电流IR215欧第一步:画图标注答:小灯泡正常发光的电压是伏如果将其直接连到6伏的电源上小灯泡中电流过大灯丝将被烧毁给小

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    《电阻的串联》说课稿 本节说课的内容是《电工与电子技术基础》第一章第二节的电阻的串联主要研究两类问题:(一)电阻串联的特点及应用(二)培养学生的创新思维和实践能力一教材分析: 1教材的地位的作用: 本节教材先安排了演示实验从实验测出了串联电路的总电阻得出总电阻和各串联电阻之间的关系然后再运用欧姆定律及串联电路的电流特点和电压特点作理论引导教材的这种结构能较好地突出理论与实践的统一使学生明白

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    问题:R2一个5 Ω 的电阻和一个10Ω的电阻串联若电源电压为6V则电路中的电流是多少 提问 猜想 设计方案 实验 得出结论 理论证明 运用知识

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