小学生良好学习习惯养成教学案例学生学业的成功需要多方面的努力良好的学习行为习惯是帮助孩子取得学业成功的最有效的方式在教学中利用学科特点从学生感兴趣的现象话题入手创设情景激发学生的自信心求知欲培养他们的学习兴趣良好习行为惯让其积极主动参与学习提高自我认识能力树立成功意识需要教师做长期的细致的工作 案例:学生姜宇刚升入三年级时以语文数学两科61分的最差成绩冠以后进生头衔他衣着不整少言寡语不合群又不遵
小学生良好学习习惯的养成及评价的研究课题实施方案张店区潘南小学二〇〇五年三月一课题提出的背景:基础教育改革要求我们学生学习的全过程培养学生良好的学习习惯帮助学生树立自信心而受传统教育的影响教师在上往往注重了知识的传授而忽视了学生学习习惯的养成提高教育教学质量的关键在教师核心在学生小学生良好学习习惯的养成在学生全面发展中的作用日趋重要我校自1992年开始小学生养成教育实验与研究主要从纪律学习
学生良好学习习惯的养成 寨阳中学 王晓芳学生是否养成良好的学习习惯不仅直接影响当前的学习成绩也对今后乃至终身的学习和工作都会产生不可磨灭的影响因此培养学生良好的学习习惯是每一位教师都应该尽到的重要责任教是为了不教教给学生学习方法是素质教育的一个重要方面教师的责任不仅是要教给学生知识教会学生学会而且更重要的是教学生会学授之以渔而非简单地给予鱼这就
《好习惯早养成》二月份主题班会 一活动目标: 选取学生日常生活中的真实故事让学生自己教育自己促进学生养成良好的生活习惯和学习习惯使学生认识养成教育的重要性和必要性从小养成良好的道德意识和各种文明习惯 二教学重点: 让学生亲身感受自己行为习惯的偏差激励自己及时改正不良习惯 三教学难点: 希望学生们通过这么一次思想教育主题班会及时改变过来为养成更好的习惯努力
特校学生良好行为习惯养成工作计划(2014——2015)32112-学年度 教 师:张海燕 我国著名教育家陶行知先生说:播种行为就收获习惯播种习惯就收获性格播种性格就收获命运这一育人哲理道出了培养行为习惯的重要性他非常重视在做中学主张在做中养成习惯即实践中养成习惯生活即教育到处是生活即到处是教育
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小学生如何养成良好的学习习惯 明德小学 各位家长朋友:大家下午好我国当代教育家叶圣陶先生曾明确指出:什么是教育一句话就是要养成良好的学习习惯心理学研究表明:人的学习习惯在10岁左右就已基本形成以后如果不给予特别的教育形成的习惯很难有多大的改进所以尽早使孩子养成良好的学习习惯对孩子的终身发展是极其重要的那么我们应如何帮助学生从小培养良好的学习习惯呢一循序渐进逐步发展良好的学习习惯包
良好的学习习惯
新镇乡中心学校2011年关于小学生良好习惯养成教育活动的实施方案一小学生习惯养成教育活动的意义:行为形成习惯习惯决定品质品质决定命运在新的学年里我们将把学生良好习惯的培养作为学校进行德育建设的有力切入点以习惯养成为主要内容从细节抓起从现在做起扎实有效地进行学生文明习惯养成教育二习惯养成教育的内容:小学生习惯养成教育主要包含学习习惯和行为习惯两个方面的内容分别提出十项要求简称习惯养成双十条具体内容如
徐庄镇北周完小 小学生良好习惯养成实施方案一小学生习惯养成教育活动的意义:行为形成习惯习惯决定品质品质决定命运在新的学年里我们将把学生良好习惯的培养作为学校进行德育建设的有力切入点以习惯养成为主要内容从细节抓起从现在做起扎实有效地进行学生文明习惯养成教育二习惯养成教育的内容:小学生习惯养成教育主要包含学习习惯和行为习惯两个方面的内容分别提出十项要求简称习惯养成双十条具体内容如下:小学生学习习惯养成
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