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    三年级下册劳动与技术教学计划指导思想:: 劳动与技术教育的实施有一定的条件要求而各地的现有条件和资源优势 千差万别因此应从本地区本校的实际情况出发从教育的实际效果出发选取内容确定方式 安排实施计划在实现基本目标的前提下尽可能发挥各地资源优势形成本地区本学校劳动与技术教育的传统和特色 二教材分析?????? 本册教材主要对剪纸制作劳动做了较集中的安排教材编入12篇课文从劳动的性质

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    三年级下册劳动与技术教学计划 一教学理念 (一)在动手与动脑的紧密结合中促进学生技术素养的形成 劳动与技术教育以学生的操作性学习为主要特征也就是我们常说的做中学和学中做但劳动与技术教育的主旨并不仅仅停留在一般的操作层面它强调学生通过人 与物的作用人与人的互动来从事操作性学习强调学生技术操作过程中技术意识的形成技术思维的培养技术能力与态度等方面的发展强调规范操作与技术创新意识的统一学生的操作学习过程

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    六年级下册劳动与技术教学计划本册教材主要包括家政和技术初步两个板块在这个世界里学生将在老师的指导下学习手工种植插花等内容劳技课的范围很广为学生创造了广阔的天空也为学生的基础劳动知识的学习奠定基础教学目标: 1思想品德目标:在劳技教学过程中进一步培养学生的爱国主义精神培养学生社会主义的思想品德注重培养创新精神和创造能力.发展学生的手脑并用能力.培养学生健康高尚的审美情趣.提高学生的文化品味.发展健康

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    五年级上册劳动技术教学计划一教材概况:本册教材为二期课改后实行的新教材以社会生活为主要内容编排了一些看看说说做做的内容尤其强调实践性要求学生都要亲自动手实践以提高动手能力本册教材内容主要有:一工具的认识与使用二自我服务劳动三家务劳动四公益劳动五简单生产劳动六创造与制作这些内容与学生生活密切相关而且教师还应根据实际适当补充校本教材以提高学生对劳动技术课的兴趣提高动手能力二班级学生情况:本学期我担任的

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    三年级劳动与技术教案(上册)第一单元:纸工初步纸工是三年级学生开展劳动与技术教育的主要内容从本学期开始学生将系统地学习使用剪刀美工刀胶水胶带直尺等纸工常用工具学习运用剪刻折贴撕拼插卷编植等纸工基本技法来制作作品:拼接玩具编制书签做团花拉花彩灯和自己喜爱的小动物教学安排:3课时教学内容:(第一课时)了解纸的知识教学目标:1了解纸的种类和它的用途2了解我国早期的造纸术和造纸方法3介绍我国造纸工业

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    三年级上册劳技教学计划?年级:三年级 学科:劳技 教师:欧阳巧玲 制定时间:2012-8-29一基本情况三年级有学生59名其中男生37名女生22名年龄大多在9岁上他们看来很活跃很热闹但是学生对问题的深入思考方面却非常缺乏.他们还处于儿童期这一阶段是儿童动手能力发展的启蒙阶段他们刚刚进入了哦东与技术课程的学习这一册的教育内容应当是对学生动手能力的培养和社会性发展打基础的教育是学生

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    六年级上册劳动与技术教学设计第一单元 家政 家用电器第一课 电给我们的生活带来些什么教学目标:1了解电在我们生活中的广泛用途及电的来源2了解日常生活中的家用电器并学会用不同的方法对他们进行统计分类3通过教学使学生养成节约用电的好习惯教具准备:1 制作多媒体课件:城市夜景语音教室医院手术室商场电梯花卉喷灌电子显示屏2电的来源及发电方式的录像片3拍摄一些家用电器照片教学过程:(一) 激发兴

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