《心理学》教学大纲一课程基本信息中文名称:心理学英文名称:Psychology课程编码:14111D3A课程类型:专业基础课总学时:72学时总学分:4适用专业:小学教育先修课程:无开课系部:教育与心理科学系二课程性质与任务 该课程为小学教育专业的基础课是学习小学生心理学教育心理学教育学学科教育法等课程的基础通过该课程的开设使学生掌握心理学的基本概念基本理论基本规律基本方法和基本用途同时激发
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心理学教学大纲第一章 心理学概述1.掌握心理现象心理过程个性心理的概念重点掌握心理学研究的对象2.了解心理学研究的意义理解心理学的任务掌握心理学的研究方法 第一节 心理学研究的对象和性质一心理现象二心理学的性质 第二节 心理学的任务一心理学的任务二心理学研究的理论意义三心理学的实践作用 第三节 心理学的研究方法一心理学研究的基本原则二心理学研究的基本方法
心理学教学大纲(学生参考版)2010下开课对象:非师范类各专业???????????????????????? ? 课程类别:公选课课程英文译名:Psychology?????????????? ????学习心理学要达到的基本要求:??1正确再认回忆和理解心理学的基本概念基本理论??2初步运用心理学的理论和方法对人类生活和教育中的一些问题进行分析解释??3初步运用日常观察法考查人类的一些基本的心理
《管理心理学》课程教学大纲英文名称: Management Psychology课程编码:课内教学时数:24学时学分:×学分适用专业:工商企业管理开课单位:经济与管理系撰写人:审核人: 修订时间:2008年10月一课程的性质和任务管理心理学是研究管理活动中人的心理活动与行为规律协调人际关系满足职工需要调动人的积极性提高管理效能的科学管理心理学的研究对象是企业内部的人际关系系统突出的是以人为中心的人
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《教育心理学》教学大纲 第一部分 课程的性质任务基本要求一课程的性质和目的教育心理学是四川广播电视大学现代教育技术专业(专科)的一门必修课该课程主要阐述教育心理学的基本规律和原理及其在学校教育实践中的应用该课程着眼于提高学员的教育心理学的理论水平及实际应用能力是一门既具有一定的理论性又具有很强的应用性的课程本课程54学时3学分本课程的主要目的是:第一通过学习使学员学会探索学校教育的心理
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教育类(分高中与职校初中小学三个类别)?教育教学基础(高中与职校教师)?一中华人民共和国教育法1.《教育法》的生效日期2.我国的教育方针(第五条)3.学校的公益性质(第二十五条)4.关于学校法人的规定(第三十一条)5.设立学校的基本条件(第二十六条)6.学校的法定权利(第二十八条)7.学校的法定义务(第二十九条)8.受教育者的权利(第四十二条)9.受教育者的义务(第四十三条)10.教育经费三个增长
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