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长方形周长 正方形周长长方形面积 正方形面积长度单位:1米( )分米( )厘米 1分米( )厘米 1厘米( )毫米面积单位:1平方米( )平方分米( )平方厘米 1平方分米( )平方厘米 1平方厘米( )平方毫米作图表示出1平方分米( )平方厘米 边长是( )米的正方形面积是1公顷也
长方形正方形周长教学内容:青岛版3年级5册67-68页信息窗2红点绿点内容教学目标:1.掌握长方形正方形的周长计算公式会计算长方形和正方形周长2.经历长方形正方形周长公式的探索过程发展空间观念感受理解转化的思想建立模型思想体会数学的简捷3.提出并解决简单的周长实际问题体验同一问题可能有不同的解答策略在应用周长解决实际问题的过程中进行初步有条理的思考4.感受数学与生活的联系培养学习数学的乐趣教
图 形 周 长(2) 三( )班 ( )例1一个长方形和一个正方形的周长相等已知正方形的边长是50厘米长方形的长是65厘米求这个长方形的宽是多少厘米试一试:一个正方形与一个长方形的周长相等长方形长与宽的和是14厘米则正方形的边长是______厘米例2有3个同样大小的正方形拼成一个长方形结果周长减少了24厘米长方形的周长是多少厘米试一试1一个正方形被分成了三个相同的长
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周长 长方形正方形周长一巧手补天窗1.( )图形一周的长度就是它的周长2.平行四边形是由( )条线段围成的图形它的周长是( )条线段的和3.用一根铁丝围成一个长方形所用铁丝的长度就是这个长方形的( )4.长方形的对边( )正方形四条边( )长方形和正方形都有( )个角每个角都是( )二我会描(描出下列各图形的周长)三算出下面各图形的周长
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级长方形正方形的周长5米3米4米 他两谁跑的多我跑的是长方形我跑得多我跑的是正方形我跑得多5米3米4米 同桌讨论他两到底谁跑的多你是怎么知道的5米3米3米5米对边相等5米3米3米5米长方形的周长:方法一:5533=16(米)方法二:3×2=6 (米) 5×2=10(米)106=16(米)方法三:(35)×2=8×2=
你知道这些图形的周长是哪里吗篮球场是一个长方形长26米宽14米小强绕篮球场的四周走了一圈走了多少米(2)教室的长与宽的和是12米它的周长是( )米A
《正方形和长方形周长》教学设计教学内容:教学目标: 1 知识不技能目标 (1) 使学生通过整理和复习周长的知识进一步理解长方形和正方形周长的计算 方法以及它们之间的联系和区别(2) 使学生能够比较灵活地运用长方形和正方形的周长计算公式解决实际生活 问题 (3) 培养学生自主探索合作交流以及分析解决实际问题的能力培养学生空间 想象和灵活解题的能力(4) 在解决问题的过程中培养学生的逻辑推理能力
长方形正方形的周长教学目标:1探索长方形正方形周长的计算方法2能根据长方形正方形的特征选择合理的周长计算方法3能解决生活中有关周长的实际问题教学重点难点:1理解周长的含义2自主探究长方形正方形的周长计算公式设计意图在一二年级的学习中中学生已经直观认识了一些几何图形的名称知道了角和直角线段和线段的度量以及三角形长方形和正方形的特征为进一步学习几何知识打下了基础提高学生对一些几何初步知识的认识能
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