专题08 动量定理和动能定理1.考点分析:动量定理动能定理是近几年高考中的热点中的热点高考对动量定理和动能定理的运动考查频率很高2.考查类型说明:动量定理单独应用多以选择题为主动量定理动能定理综合应用主要在计算题中3. 考查趋势预测:动量定理动能定理综合应用依然为命题热点解决这类问题一是强调分清两定理的应用条件二是要理清问题的物理情境有针对的单独或综合应用往往会较顺利的解决问题【知识储备】内
专题08 动量定理和动能定理1.下列说法中正确的是 ( )A.一质点受两个力作用且处于平衡状态(静止或匀速)这两个力在同一段时间内的冲量一定相同B.一质点受两个力作用且处于平衡状态(静止或匀速)这两个力在同一段时间内做的功或者都为零或者大小相等符号相反C.在
专题十 动量定理和动能定理重点难点1.动量定理:是一个矢量关系式.先选定一个正方向一般选初速度方向为正方向.在曲线运动中动量的变化△P也是一个矢量在匀变速曲线运动中(如平抛运动)动量变化的方向即合外力的方向.2.动能定理:是计算力对物体做的总功可以先分别计算各个力对物体所做的功再求这些功的代数和即W总 = W1W2…Wn也可以将物体所受的各力合成求合力再求合力所做的功.但第二种方法只适合于各力
专题4动量定理和动能定理典型例题【例1】如图所示质量mA为的木板A放在水平面C上木板与水平面间的动摩擦因数μ为木板右端放着质量mB为的小物块B(视为质点)它们均处于静止状态.木板突然受到水平向右的12N·s的瞬时冲量作用开始运动当小物块滑离木板时木板的动能EKA为小物块的动能EKB为重力加速度取10ms2求:(1)瞬时冲量作用结束时木板的速度υ0(2)木板的长度L.训练题质量为m = 1
一选择题1.关于对动能的理解下列说法正确的是( )A.动能是机械能的一种表现形式凡是运动的物体都具有动能 B.动能总为正值 C.一定质量的物体动能变化时速度一定变化但速度变化时动能不一定变化 D.动能不变的物体一定处于平衡状态2.关于运动物体所受的合力合力的功运动物体动能的变化下列说法正确的是( ) A.运动物体所受的合力不为零合力必做功则物体的动能一定要变化 B.运动物体所受的合
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专题4动量定理和动能定理典型例题【例1】如图所示质量mA为4.0kg的木板A放在水平面C上木板与水平面间的动摩擦因数μ为0.24木板右端放着质量mB为1.0kg的小物块B(视为质点)它们均处于静止状态.木板突然受到水平向右的12N·s的瞬时冲量作用开始运动当小物块滑离木板时木板的动能EKA为8.0J小物块的动能EKB为0.50J重力加速度取10ms2求:(1)瞬时冲量作用结束时木板的速度υ
《动量和动量定理》学案1.为什么弹性绳不断了2.两种情况下重锤由相同的速度绷直细绳速度最后都减为0力的作用有何区别呢: 激疑引入---蹦极绳的思考二理论探究---推导Ft和速度变化v2 –v1的变化关系 物理情景:质量为m的物体在合力F的作用下经过一段时间t速度由v1 变为v2如是图所示:三实验验证—自由落体实验验证 ABty1y2
动能和动能定理洪水为什么具有这样大的破坏性?动能与哪些物理量有关?理论探究 合作讨论结 论:对比学习动能的表达式:类比重力势能分析动能总为正值1kg·m2/s2=1N·m=1J物体由于运动而具有的能量,称为动能V指瞬时速度运动状态发生变化动能不一定变随堂练习下列几种情况中,甲、乙两物体的动能相等的是()A.甲的速度是乙的2倍,乙的质量是甲的2倍B.甲的质量是乙的2倍,乙的速度是甲的2倍C.甲的质
探究活动一动能的表达式设:某物体质量为m,在光滑水平面上受到与运动方向相同的恒力F的作用下,发生一段位移L,速度由V1增加到V2 。试用牛顿运动定律和运动学公式,推导出力F对物体做功的表达式。zxxkw组卷网m根据牛顿第二定律 一动能的表达式物理学中就用这个来表示物体的动能合力由位移功小组讨论一:教材指出,“1/2mv2”很可能是一个具有“特定意义”的物理量,你对此有怎样的理解?将“1/2mv2”
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