单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级有理数的复习1有理数的概念及其分类整数和分数统称为有理数 ⑴概念:⑵分类:有理数整数分数正整数负整数0负分数正分数有理数正有理数负有理数正整数负整数0负分数正分数⑶注意:①0既不是正数也不是负数0是正数和负数的分界 ②0和正数统称为非负数0和负数统称为非正数0和正整数统称为自然数③我们现在所学的数除了 外都是有理数 我们现
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级有 理 数 小学数学里已学过了哪些数忆一忆请同学们举几个具有相反意义的量你能用小学学过的数表示这些量吗北京-5 ℃ 7℃ 湖州-2℃8℃ 一般地对于具有相反意义的量我们可把其中一种意义的量规定为正的用过去学过的数(零除外)表示 把与它意义相反的量规定为负的用过去学过的数(零除外)前面放上一
教学无忧 教学事业!客服唯一联系qq1119139686 欢迎跟我们联系 第二章 “有理数”的复习课的教学 一、教学目标(一、)知识目标:理解五个重要概念:有理数、数轴、相反数、绝对值、倒数。掌握四条法则:有理数的加、减、乘、除法则。(二 、)能力目标:会运用三条运算律进行有理数的简便运算。初步领会有理数的两种方法(有理数大小的比较方法)的作用。进一步体验有理数的一个规定(有理数的混
第二章 有理数 小结与复习——导学案【学习重点】1五种运算2四个概念3三种运算律4两种数5一种记数方法【学习过程】一自主梳理:(先由学生复习课本然后针对学案中的复习指导进一步回顾课本并独立完成学案中所涉及的基础知识)1【正负数】 有理数的分类:★☆▲有理数 有理数
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
加法减法乘法除法乘方我们学习了那些运算第二章 有理数 复习有理数符号计算绝对值加法同号取异号取减法减去一个数等于乘法同号取异号取除法同号取异号取除以一个数等于符号计算绝对值加法同号取相同的符号绝对值相加异号取绝对值大的符号绝对值相减减法减去一个数等于乘法同号取异号取除法同号取异号取除以一个数等于有理数符号计算绝对值加法同号取相同的符号绝对值相加异号取绝对值大的符号绝对值相减减法减去一个数等于加上这
第九章 多边形回顾与思考知识点1、瓷砖铺设的一般方式时围绕某一顶点铺满地面或某些特殊图形的任意铺设,并且任何两块瓷砖之间不留一点空隙。2、三角形的分类:(1)按角分类;(2)按边分类。3、三角形的三条重要线段4、三角形的外角和与内角和5、三角形外角性质:6、三角形的三边关系;7、三角形具有稳定性;8、多边形的定义;9、正多边形的定义;10、多边形的内角和与外角和;11、多边形镶嵌平面的理由:当围绕
有理数及其运算负数像10、12、17…这样的数叫做正数,它们都比0大。在正数前面加上“-”号的数叫做负数,例如-10,-3 …我们常用正数和负数表示一些相反意义的量。0既不是正数,也不是负数如:向东走10米记为+10米,向西走15米记为-15米。有理数整数与分数统称为有理数。正整数:如 1、2、3……零:0负整数:如-1、-2、-3…有理数正分数: 如 1/2 、1/3、52、35负分数:如 -1
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级有理数的乘法白忠平杯子的水位每小时上升3厘米4小时上升多少厘米(3)(3)(3)(3)=(3) × 4=12(厘米)(-3)(-3)(-3)(-3)=(-3) × 4= -12(厘米)杯子的水位每小时上升-3厘米4小时上升多少厘米议一议: (-3)× 4= (-3) ×3= (-3) ×2= (-3) ×1=
6乘方有理数3相反数和倒数a(a≥0)有效数字: 从左边第一个不是零的数字开始到最后一个数字止 有几个有效数字分别是:1先判断能不能运用简便运算2有括号先算括号顺序小括号→中括号3先乘方再乘除后加减4同号相加取原来的符号并把绝对值相加 异号相加取绝对值较大加数符号并用较大绝对值减去较小绝对值 -3-2= 8-12=
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