《教材解读》配赠资源 版权所有 用二元一次方程组确定一次函数表达式一解答题1.已知一次函数的图象过点M(32 )N(-1-6 )两点求一次函数的表达式.2.如图一次函数的图象经过点A和点B求一次函数的表达式.3.在弹性限度内弹簧的长度(cm )是所挂物体质量(kg)的一次函数.当所挂物体的质量为3kg时弹簧长16cm当所挂物体的质量为4kg时弹簧长度为.求与之间
《教材解读》配赠资源 版权所有5.7用二元一次方程组确定一次函数表达式学习目标:1.理解作函数图像的方法与代数方法各自的特点.2.掌握利用二元一次方程组确定一次函数的表达式.3.进一步理解方程与函数的联系体会知识之间的普遍联系和知识之间的相互转化.预习案课前导学: 阅读书本P126---P127尝试练习:1叫做二元一次方程 叫做二元一次方程组2函数图象与x轴的交点的纵坐标是函数图象与y
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级5.7 用二元一次方程组确定一次函数表达式第五章 二元一次方程组 优 翼 课 件 导入新课讲授新课当堂练习小结八年级数学上(BS) 教学课件学习目标1.能利用二元一次方程组确定一次函数的表达式.(重点)导入新课回顾与思考1.二元一次方程组与一次函数有何联系 二元一次方程
Click to edit Master title styleClick to edit Master text stylesSecond levelThird levelFourth levelFifth level7 用二元一次方程组确定一次函数表达式Contents目录01020304学习目标新知探究随堂练习小结05旧知回顾1.进一步理解二元一次方程与一次函数的关系2.掌握利用二元一次
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3 / NUMS3 57用二元一次方程组确定一次函数表达式1.在平面直角坐标系中作出下列方程的图形(1)(2)(3)(4)2.编一个以x、y为未知数的二元一次方程,使它的解为3.设点,,,都在直线上,求a、b、c、d的值.4.某工厂有A、B两个分厂,各有工人若干名,如果从B厂调出100人到A厂,则A厂人数是B厂所剩人数的5倍;如果从A厂调出100人到B厂,则两分厂人数相等,问原来两分厂多少工人
中小学各学科各版本精品课件 教案 试题 素材 尽在中小学各学科各版本精品课件 教案 试题 素材 尽在 57 用二元一次方程组确定一次函数表达式一、填空题1已知直线l1:y=k1x+b1和直线l2:y=k2x+b2(1)当__________时,l1与l2相交于一点,这个点的坐标是________(2)当_________时,l1∥l2,此时方程组的解的情况是________(3)当_______
《教材解读》配赠资源 版权所有 5.7 用二元一次方程组确定一次函数表达式一填空题1.已知直线l1:y=k1xb1和直线l2:y=k2xb2(1)当__________时l1与l2相交于一点这个点的坐标是________.(2)当_________时l1∥l2此时方程组的解的情况是________.(3)当_______时l1与l2重合此时方程组的解的情况是______.2.无论m取
《教材解读》配赠资源 版权所有 5.7 用二元一次方程组确定一次函数表达式1.在平面直角坐标系中作出下列方程的图形(1) (2)(3) (4)2.编一个以xy为未知数的二元一次方程使它的解为3.设点都在直线上求abcd的值.4.某工厂有AB两个分厂各有工人若干名如果从B厂调出100人到A厂则A厂人数是B厂所剩人数的5倍如果从A厂调出100人到
中小学各学科各版本精品课件 教案 试题 素材 尽在中小学各学科各版本精品课件 教案 试题 素材 尽在 §57 用二元一次方程组确定一次函数表达式导学案一.【复习检查】比一比,看谁速度快1在一次函数y=-2x+5的图象上任取一点,该点的坐标____方程2x+y=5(此空填“适合”或“不一定适合”)2以方程2x+y=5的解为坐标的所有点组成的图象与一次函数_______的图象相同3 方程组的解为,
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