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  20152016学年第二学期小四班班务计划伴随着凉凉的秋风，转眼我们又迎来了满脸稚气、天真可爱的小班新生幼儿。他们的到来给幼儿园带来了新的气息。一、班况分析本学期我班共有幼儿30名，其中男孩16名，女孩14名，大部分幼儿从未上过幼儿园，他们来自不同的家庭，生活行为习惯各不相同，大多数孩子在家受家人宠爱，以自己为中心，来园时哭闹现象较多，对父母或祖辈的依赖性较强。一些幼儿抓住大人的脖子不肯放手，

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  2015-2016学年第一学期大四班班务工作计划叶翠奕一情况分析：本学期本班幼儿34名，其中男孩18名、女孩16名，在经过两年的集体生活，幼儿已了解一定的常规要求，养成了较好的行为习惯，卫生习惯和学习习惯。本学期在班务工作上，将仍以幼儿的养成多元教育和常规教育为主，充分利用晨检及全日观察，做好幼儿的保育工作。?二、指导思想：继续深入贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神，更新教育思想，确立现代育

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  20152016学年第一学期小五班班务计划林晓微告别了一个轻松愉快的暑假生活，我用全新的心态迎来了一个新的学期。这一学期我所带领的班级是小五班，面对着全新的宝宝，想着宝宝们的哭闹声又让我有了工作的动力，激起了我对工作的热情，提醒着我肩上的重任。为了新学期里班上各项工作能得到顺利的开展，在此作一个简单的班务计划，如下：一、班级情况分析：本学期，小五班共有30名幼儿，均为新生。大部分幼儿的年龄都未

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  2015-2016学年第一学期小二班班务工作计划班主任：李宝玲班级情况分析 本班共有30名孩子，其中男孩17名，女孩13名。幼儿都是第一次离开家人，因此，入园初孩子的情绪很不稳定，在老师、阿姨的悉心照料下，一段时间后，幼儿都能较好地适应幼儿园的生活了，并且喜欢老师、同伴，喜欢上幼儿园。从三十个家庭走出了三十个不同的孩子，有讨人喜欢的，有爱哭爱闹的，有调皮的，有能干的，有好动的，一个孩子一种性格

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  厚街镇中心幼儿园2015--2016年度第一学期小三班班务计划（陈湘湘）新的学期开始了，我们迎来了一群天真活泼的孩子们。为了让幼儿尽快地适应幼儿园生活，培养幼儿各项常规活动及提高幼儿的各种能力，本学期我们以《纲要》和《指南》为指导方向，结合本园《园务计划》的具体工作要求与指示，以幼儿发展为本，服务家长的目标开展班级管理工作，促进幼儿身心全面和谐地发展。根据我们班幼儿的实际情况，制定了本学期的班

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  2015-2016年度第一学期中一班班务计划新的学期又开始了，本学期我班共29名幼儿，其中男孩有16名，女孩有13名，插班生1名。通过小班一年的学习，幼儿在学习和生活上都有一定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌，语言表达能力、与人交往能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感、认真规范幼儿的一日常规、加强纪律教育努力做好班级保教

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  20152016年度第一学期大一班班务计划 王玉芬随着炎炎酷暑渐去，收获金秋之至，新的学期又来临了，为了使自己本学期的工作进行的有的放矢，促进幼儿全面和谐地发展，特拟定工作计划如下：一、班级情况分析本班幼儿有34名是从中一班升上来的，这个学期有2名幼儿是新插班的，现在班上男孩16名，女孩 18名。经过两年的幼儿园生活教育，他们已经熟悉园内的作息时间，并建立了初步的常规意识，礼貌及卫生习惯也得到了

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  20152016年第一学期小一班班务工作计划新学期开始了，我们迎来一批活泼可爱的孩子们，面对这些什么都不懂的孩子，有时觉得工作非常的艰巨、繁琐、困难。但是，我相信我们会在工作上齐心协力共同做好小一班的各项工作，使孩子的常规得到更快的发展。现将制定本学期工作计划如下：一、情况分析我们班共有幼儿28人，其中男生13人，女生15人，大部分是本学期刚刚入园的新生，在自理能力和社会性发展两方面存在着不足

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  2015-- 2016年度第一学期中二班班务工作计划蒋小静一． 班级情况分析： 1、 幼儿情况： 本班共有30名幼儿，其中11 名为女生、19名为男生。其中陈炯宇和马俊熙两个是插班生，虽然马俊熙小朋友的各方面发展的协调能力比较差，但也很快融合到班集体生活。班上老师也有调动，在三位老师的共同努力配合下，营造了一个干净舒适的环境，让孩子在园开心度过每一天。通过上学期末的测查及平时的观察，我们对幼儿

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  20152016年度上学期大五班班务计一、班况分析本学期我班共有幼儿34 名，其中男孩18名，女孩16名，其中6名小朋友是新转学过来的，配班方老师也是应届毕业生。首先作为班主任我尽快稳定他们的情绪，让他以上是本学期的班务计划。我们三位老师将以饱满的精神，积极地投入到工作中，团结合作、认真学习、不断进取，努力提高教学质量，并创建出富有特色的教学新路子。们更快的适应新环境。我还认真总结上学期的工作