散曲: 是曲的一种体式和诗词一样用于抒情写景叙事形式包括小令带过曲套数三种形式主要形式有小令套数 . 小令:散曲的一种形式单独的一支曲子称为小令 套曲:散曲的一种形式由几支同一 宫调的曲子联缀而成的曲称为套曲第一层(12句)明写喇叭唢呐特点暗喻宦官身为奴仆而虚张声势全仗你抬声价
学习目标 这支曲作于明武宗正德年间(1506—1521) 当时宦官当权在交通要道运河上他们往来频繁每到一处就耀武扬威鱼肉百姓诗人王磐家住运河边的高邮县目睹宦官的种种恶行写了这支《朝天子》借咏喇叭揭露宦官的罪行 第二层(3-7句)讽刺宦官依仗权势作威作福喇叭到则官船到则民遭殃全仗你抬声价
《观刈麦》是白居易任周至县县尉时有感于当地人民劳动艰苦生活贫困所写的一首诗作品揭露了统治者对农民的横征暴敛对自己无功无德又不劳动却能丰衣足食而深感愧疚表现了诗人对人民疾苦的同情这首诗作于唐宪宗元和二年(807)诗人三十六岁周至县在今陕西省西安市西县尉在县里主管缉捕盗贼征收捐税等事正因为白居易主管此事所以他对劳动人民在这方面所受的灾难也知道得最清楚 练习解释下面句中划线的词:1.五月人倍忙(
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白居易力尽不知热但惜夏日长 复有贫妇人抱子在其旁右手秉遗穗左臂悬敝筐 听其相顾言闻者为悲伤家田输税尽拾此充饥肠 今我何功德曾不事农桑吏禄三百石岁晏有余粮念此私自愧尽日不能忘 妇姑荷箪食童稚携壶浆陆游上阕集中写了梅花的困难处境 它也的确还有 愁从艺术手法说用环境时光和自然现象来烘托上阕四句可说是情景双绘让读者化一系列景物中感受到的特定环境下的心绪—— 愁也让读者逐渐踏入的心境下阕托梅寄志从
语文九年级上册课后古诗观刈(yi二声)麦白居易田家少闲月五月人倍忙夜来南风起小麦覆陇黄(景物描写)妇姑荷箪食童稚携壶浆相随饷田去丁壮在南冈足蒸暑土气背灼炎天光力尽不知热但惜夏日长(心理描写)复有贫妇人抱子在其旁右手秉遗穗左臂悬敝筐听其相顾言闻者为悲伤家田输税尽拾此充饥肠(语言描写)今我何功德曾不事农桑吏禄三百石岁晏有余粮念此私自愧尽日不能忘 两幅画面画面一:
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级南乡子 登京口北固亭有怀 辛弃疾 北固山图北固山在镇江市区北面长江边上 山壁陡峭形势险固南朝梁武帝曾题书天下第一江山盛赞雄居山巅的甘露寺有许多有关三国时代吴国的传说和遗迹 稼轩故里辛弃疾 字幼安号稼轩居士南宋爱国词人军事家和政治家 思想内容︰抒写恢复国家统一的爱国热情倾诉壮志难酬的悲愤对南宋统治者屈辱投降的不满风
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语文九年级上册课后十首古诗 观刈麦 白居易 田家少闲月五月人倍忙夜来南风起小麦覆陇(lǒng)黄妇姑荷(hè)箪食(shí)童稚携壶浆相随饷(xiǎng)田去丁壮在南冈足蒸暑土气背灼炎天光力尽不知热但惜夏日长复有贫妇人抱子在其旁右手秉遗穗(suì)左臂悬敝(bì) 筐听其相顾言闻者为悲伤家田输税尽拾此充饥肠今我何功德曾(zēng)不事
九年级上册课后古诗词十首人教版九年级上学期课后十首古诗词《观刈麦》白居易田家少闲月五月人倍忙夜来南风起小麦覆陇黄妇姑荷箪食童稚携壶浆相随饷田去丁壮在南冈足蒸暑土气背灼炎天光力尽不知热但惜夏日长复有贫妇人抱子在其旁右手秉遗穗左臂悬敝筐听其相顾言闻者为悲伤家田输税尽拾此充饥肠今我何功德曾不事农桑吏禄三百石岁晏有余粮念此私自愧尽日不能忘《月夜》刘方平更深月色半人家北斗阑干南斗斜今夜偏知春气暖虫声新透绿窗
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