111年份年81999条形统计图与折线统计图有何相同点与不同点 20七月
第24届奥运会获5枚金牌第25届奥运会获16枚金牌第26届奥运会获16枚金牌第27届奥运会获28枚金牌第28届奥运会获32枚金牌 28届你能根据统计图提出什么数学问题26届24届25人数中国代表团历届奥运会获得金牌数统计图 4月7日预测下周的最高气温会是多少最低气温会是多少
第24届奥运会获5枚金牌第25届奥运会获16枚金牌第26届奥运会获16枚金牌第27届奥运会获28枚金牌第28届奥运会获32枚金牌 你能根据统计图提出什么数学问题24届25中国代表团历届奥运会获得金牌数统计图 4月7日预测下周的最高气温会是多少最低气温会是多少
1. 通过搜集整理身边的数据感受学习数学的乐趣与价值2. 学会整理数据初步认识折线统计图并能从中获得信息提出问题并解决问题3. 初步探索制作折线统计图的过程25届25届中国代表团历届奥运会金牌统计图 3532生活中的折线统计图
课题: 统 计 第一课时 折线统计图教学目标:1知识目标:让学生在条形统计图的基础上认识折线统计图进一步体会统计在现实生活中的作用体会数学与生活实际的密切关系2能力目标:使学生认识这线统计图的特点会看折线统计图会画折线统计图并能根据数据进行合理分析培养学生的合作意识和实践能力3思想教育目标:能从统计图中发现数学问题解决问题并能体会统计知识在生活中
单击此处编辑母版标题样式花江镇永睦小学单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级花江镇永睦小学单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级花江镇永睦小学单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级花江镇永睦小学单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级折线统计图苏教版四年级数学下册1. 认识简单的折线统计图了解折线统计图的结构体会折线统计图的特点会在提供的表格中制作简单的折线统计图 2. 体会统计与生活的紧密联系及作用能根据折线统计图进行简单的分析或预测体会统计是解决问题的策略与方法发展统计观念 教学目标时间7:009:0011:0013:0015:0017:0019:00
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教学目标19:005月22日单位:c42402019:0015350跳绳刚停止单位:cm1108岁通过本节课的学习要求同学们要对折线统计图有一定的了解能够读懂图中所含的信息能够根据统计表画出折线统计图
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