Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.模型组合讲解——爆炸反冲模型高志勇[模型概述]爆炸反冲模型是动量守恒的典型应用其变迁形式也多种多样如炮发炮弹中的化学能转化为机械能弹簧两端将物块弹射将弹性势能转化为机械能核衰变时将核能转化为动能等[模型讲解]例. 如图所示海岸炮将炮弹水平射出
事故后果模拟预测易燃易爆物料泄漏的本重大危险源发生事故的原因之一对物料发生泄漏的可能进行预测具有一定的必要性运用事故后果模拟分析在理论推导和实验分析的基础上建立事故后果模拟数学模型运用计算机系统预现事故的后果影响范围以便企业有针对性地建立事故应急预案实施有效的防范措施爆炸性气体以液态储存如果瞬间泄漏后遇到延迟点火或泄漏到空气中遇到火源则可能发生蒸气云爆炸导致蒸气云形成的力来自容器内含有的
模型组合讲解——对称性模型马秀红 王世华[模型概述]对称法作为一种具体的解题方法虽然高考命题没有单独正面考查但是在每年的高考命题中都有所渗透和体现从侧面体现考生的直观思维能力和客观的猜想推理能力所以作为一种重要的物理思想和方法相信在今后的高考命题中必将有所体现[模型讲解]1. 简谐运动中的对称性例1. 劲度系数为k的轻质弹簧下端挂一个质量为m的小球小球静止时距地面的高度为h用力向下拉球使球
模型组合讲解——矢量运算模型吴俊[模型概述]矢量及运算是高中物理的重点和难点之一常见的矢量有位移速度加速度力动量电场强度磁感应强度等由于其运算贯穿整个中学物理所以在进行模块讲解之前我们有必要熟练掌握矢量的运算规律[模型讲解]例. (2005年安丘市统考)如图1所示平行四边形ABCD的两条对角线的交点为G在平行四边形内任取一点O作矢量OAOBOCOD则这四个矢量所代表的四个共点力的合力等于(
湖南长郡卫星远程学校碰撞.爆炸与反冲即学即用 1. 如图 AB为14圆弧形光滑导轨 BC为光滑水平导轨 在B点与圆弧形轨道相切 BC离地高度h=1.80m. 一质量m1=0.10kg的小球置于C点 另一质量m2=0.20kg的小球置于B点. 现给小球m1以I=0.09kg·ms的水平瞬时冲量 使它运动到B点时与m2发生碰撞 且碰撞时间极短 碰撞过程中系统无机械能损失. 若m2与m1只发
高中典型物理模型及方法(精华)◆1.连接体模型:是指运动中几个物体或叠放在一起或并排挤放在一起或用细绳细杆联系在一起的物体组解决这类问题的基本方法是整体法和隔离法整体法是指连接体内的物体间无相对运动时可以把物体组作为整体对整体用牛二定律列方程隔离法是指在需要求连接体内各部分间的相互作用(如求相互间的压力或相互间的摩擦力等)时把某物体从连接体中隔离出来进行分析的方法连接体的圆周运动:两球有相同
物理学习方法(北大物理系学子总结)第一画图一个字:图 两个字:画图三个字:要画图四个字:必须画图五个字:你必须画图 六个字:你必须画好图 ...... (_) 画图对于物理的重要性我就不多说了吧下面来讲讲什么叫画好图图--都有什么图呢常用的无非 v-t s-t 受力分析图 运动简图 电路图 这几种吧画图容易画好图并不是这么容易了. 举个例子吧...同学们手头都有10年的高考卷吧看江苏卷第8
课时作业42 碰撞 爆炸与反冲时间:45分钟 满分:100分一选择题(8×8′64′)图11.如图1所示光滑水平面上有大小相同的AB两球在同一直线上运动.两球质量关系为mB2mA规定向右为正方向AB两球的动量均为6 kg·ms运动中两球发生碰撞碰撞后A球的动量增量为-4 kg·ms则( )A.左方是A球碰撞后AB两球速度大小之比为2∶5B.左方是A球碰撞后AB两球速度大小之比为1∶10C.右方
高中物理力学模型1.连接体模型是指运动中几个物体叠放在一起或并排在一起或用细绳细杆联系在一起的物体组解决这类问题的基本方法是整体法和隔离法整体法是指连接体内的物体间无相对运动时可以把物体组作为整体对整体用牛二定律列方程隔离法是指在需要求连接体内各部分间的相互作用(如求相互间的压力或相互间的摩擦力等)时把某物体从连接体中隔离出来进行分析的方法BAFm2m1FBAF1F2╰α2斜面模型 (
高中物理模型解题模型解题归类一刹车类问题匀减速到速度为零即停止运动加速度a突然消失求解时要注意确定其实际运动时间如果问题涉及到最后阶段(到速度为零)的运动可把这个阶段看成反向初速度为零加速度不变的匀加速直线运动【题1】汽车刹车后停止转动的轮胎在地面上发生滑动可以明显地看出滑动的痕迹即常说的刹车线由刹车线长短可以得知汽车刹车前的速度的大小因此刹车线的长度是分析交通事故的一个重要依据若汽车轮胎跟
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