相关文档

• 数的认识--知识梳理.doc

  #

• 知识梳理：20以内数的认识和加减运算.doc

  20以内数的认识和加减运算领域模块知识要点具体内容10以内数的认识数数数数时，按一定的顺序点数，从1开始，数到最后一个物体所对应的那个数，就是这种事物的总数。认识1～10当事物的数量是1个、2个、3个……8个、9个、10个时，可以用1、2、3……8、9、10来表示。每一个数既可以表示单独的个体数量，又可以表示有这类个体集合的数量。认识00的意义：0表示一个物体也没有；0还可以表示起点。比较多少当

• 导数知识梳理.doc

  导数知识梳理基本知识导数定义导数的几何意义已知函数在R上满足则曲线在点处的切线方程是 ．导数运算及运算法则求y=的导数 单调区间极值最值的步骤与方法（1）函数的单调递增区间是( )A. B.(03) C.(14) D. （2）已知某质点的运动方程为下图是其运动轨迹的一部分若时恒成立求d的取值范围.5定积分函数的图象与x轴所围成的封闭图形的面积

• 知识梳理：比一比和认识图形.doc

  比一比和认识图形领域模块知识要点具体内容比一比比高矮的方法把事物直立在水平面上，看顶端确定高矮。比长短的方法（1）用眼睛直观确定长短；（2）把物体平方在同一水平面上，一端对齐，看另一端确定长短；（3）把物体直立在同一水平面上，看顶端确定长短。比大小的方法（1）用眼睛直接观察进行比较；（2）把物体放在一起直接比较；（3）统一标准进行比较，即借助一个参照物来比较大小。比轻重的方法（1）可以用已有的经

• 知识梳理.doc

  #

• 知识梳理.doc

  知识梳理1?.(see?hear?notice?find?feel?listen?to??look?at?(感官动词)do?eg:I?like?watching?monkeys?jump??2?.（比较级?and?比较级）?表示越来越怎么样??3.?a?piece?of?cake?=easy?小菜一碟（容易）??4?.agree?with?sb?赞成某人??5?.all?kinds?of?各种各样

• 知识梳理.doc

  知识梳理（U1-3）s your math teachrer like HesShes……s your English teacher Mr Miss …… she quiet Yes she is .No she isnt . day is it today Its…… do you have on Thursdays We have …… do you have for lunch on Th

• 代数知识点梳理.doc

  代数知识点梳理第一章　数与式一数的分类实数　　　或　实数其中：有理数(即可比数)即有限小数或无限循环小数无理数即无限不循环小数数轴（１）三要素：原点正方向单位长度（２）实数数轴上的点（３）利用数轴可比较数的大小理解实数及其相反数绝对值等概念绝对值（１）几何定义：数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值记做（２）代数定义：相反数倒数（１）ab互为相反数ab０（或a－b）（２）ab互为倒数a·b

• 有理数知识点梳理.doc

  有理数知识点梳理一有理数的意义正数和负数知识点1 负数的引入正数和负数是根据实际需要而产生的随着社会的发展小学学过的自然数分数和小数已不能满足实际的需要比如一些有相反意义的量：收入200元和支出100元零上6和零下等等它们不但意义相反而且表示一定的数量怎样表示它们呢我们把一种意义的量规定为正的把另一种和它意义相反的的量规定为负的这样就产生了正数和负数用正数和负数表示具有相反意义的量时哪种意义

• 有理数知识点梳理.doc

  第一章 有理数 正数与负数 ①在以前学过的0以外的数前面加上负号—的数叫负数与负数具有相反意义即以前学过的0以外的数叫做正数(根据需要有时在正数前面也加上) ②大于0的数叫正数③0既不是正数也不是负数0是正数和负数的分界是唯一的中性数④搞清相反意义的量：南北东西上下左右上升下降高低增长减少等 有理数 正整数0负整数统称整数正分数和负分数统称分数整数和分数统称有理数 用mn(