教育教学案例教师:赵丽敏十几年的教育教学生涯让我悟出这样一个道理:教书育人是做最大的善事育人育心才是最好的老师懂得道理践行实际我想我在教书育人的道路上正在不停的求索现讲述一案例如下:我们班有个年级里学习最困难的学生叫张子健戴着副小眼睛胖乎乎的挺可爱可是他上课不会听讲不会认读最基本的拼音甚至认识的汉字也少得可怜每次考试只能得十几分甚至几分在第一周的接触中我就发现这个孩子的指甲没有一个是完整的我就问他
学生个性差异学生自主设计作业案例背景:星期一早晨7:50校园里还静悄悄的昨天风吹落的树叶学生丢下的纸屑还在地面上安静的躺着值日生呢我走到教室里一看教室里乱成了一锅粥 唉你的语文作业呢给我抄抄拿来你的英语作业我看看我的数学作业本呢谁拿去了原来学生们都在教室了忙着星期天的作业案例分析由于老师在布置作业的时候一刀切作业面向学生的全体而没有照顾学生的个体对于成绩好的学生来说一般的作业激不起他们
学生插嘴 学生插嘴可能是许多老师在教学中都会遇到的现象具体表现为:学生插老师的嘴当教师在讲解引导或统一要求时学生突然给你一句意想不到的话学生插同学的嘴当同学在提出一个问题或解决一个问题时有的学生会无意识地把自己的想法说出来这两种现象给老师们多少担心多少困惑多少欣喜与多少思考啊作为新教师的我在这几个月的教学过程中对于学生插嘴的现象我也是经常会遇到 分析:1传统教学的问答式说听式教学
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教育教学反思案例舞蹈《千手观音》把人们带进爱的世界感受着这深刻而难得的感动是的爱是我们共同的语言当大家满含热泪高声齐呼同一个声音在耳边响起的时候我也不禁回到了现实中在学校的一幕又一幕……那是一堂化学课结束后一名男同学也跟出教室待别人都走后才走到我的身边一边摸出一盒金嗓子一边害羞地说:老师您感冒嗓子沙哑吃点药吧面对学生对师长的关爱我能说什么呢前一天夜里我的孩子一夜高烧不退我坐在孩子身旁一夜没合
教育教学典型案例 2008-6-23 10:39:38?文章来源:软件开发部?:系统管理员?(阅读次数: 1090)烟台第二十一中学? 张惠萍案例的发生:A同学是一个安安静静其貌不扬的小姑娘在班里不显山不显水一个偶然的机会我发现这个学生的记忆力特别强在一节英语课上学完新单词后我照例请同学带读生词卡片的词(我习惯于让同学们将单词抄在卡片上以便于随时记忆)我在班里巡视着忽然发现A手里空空的我
安全教育教学案例五(1)班一活动目的:通过本次主题班会学习安全知识掌握一些安全常识增强学生安全意识逐步提高学生的素质和能力珍惜生命健康成长二教学重点:掌握一些自救自护的本领三教学难点:掌握一些自救自护的本领四班会准备:1确定主持人选定扮演者并进行排练2学生通过各种渠道搜集有关安全方面的五活动过程:导语引入:关爱生命安全第一主题班会现在开始一)生活中我们该怎么做主持人:在纷纭复杂的生活环境中中学
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