单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教版九年义务教育小学数学六年级(上)分 数 应 用 题练习课练习与提醒思考与发现检测与评价1.教室里共有老师 180人其中女老师占 女老师有多少人2.教室里有男老师 80人女老师是老师总数的 老师共有多少人3.教室里有女老师 100人男老师比女老师
列方程解决应用题列方程解应用题的一般步骤是: 1弄清题意找出已知数和未知数的关系 2用字母χ表示未知数 3找出已知数和未知数的等量关系列出方程 4解方程求出χ的值 5检验写出答案 [列方程的主要思路] 1根据几何形体的计算公式列方程 2根据比例的意义和正反比例的意义列方程 3根据比例尺的意义列方程 4根据常见的数量关系列方程 5根据分数乘法的意义即求一个数的几分之几是多少列方
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级列方程解应用题执教:王崇文复习:1解下列方程⑴8X-1.27.6 ⑵3×12-1.5X7.22用含有字母的式子表示下列数量⑴比X的6倍小4.2的数是多少⑵甲数是a乙数比甲数的3倍多4 乙数是多少⑶书法小组有X人合唱小组比书法 小组人数的5倍少2人合唱小组 有几人3少年宫舞蹈队有23人 合唱队的人数比舞蹈队的 3倍多1
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级列方程解应用题列方程解应用题的一般步骤是:1.弄清题意找出已知条件和问题2.依据题意确定等量关系设未知数x.3.根据等量关系列出方程4.解方程5.检验写出答案例1 有AB两个煤场A煤场是B煤场的3倍若从A煤场运出150吨到B煤场则两煤场存煤相等原来AB煤场各存煤多少吨
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级苏教版五年级数学下册 列方程解应用题 请根据下面每句话用数量关系式表示出它们的关系1五(1)班比五(2)班少7人 五(2)班人数-7=五(1)班人数(或)2小明比小军矮12厘米 小军身高-12=小明身高(或)3小王身上的钱是小张的2倍 小张身上的钱×2=小王身上的钱(或)4五年级人数比四
列方程解应用题a×3=( )1.省略乘号写出下面各式× =( ) a×7×b=( )a3a=( )× ×2=( )3×a2×b=( )(ab)×2=( )5×c×d=( )3a 7ab 32a 3a2b 5cd 2a2b xxx22 x x2.连一连比 a 多 2
列方程解应用题行程问题中的相遇和追击一复习1列一元一次方程解应用题的步骤有哪些 应认真审题分析题中的数量关系用字母表示题目中的未知数时一般采用直接设法当直接设法使列方程有困难可采用间接设法注意未知数的单位不要漏写. 可借助图表分析题中的已知量和未知量之间关系列出
列方程解应用题a×3=( )1.省略乘号写出下面各式× =( ) a×7×b=( )a3a=( )× ×2=( )3×a2×b=( )(ab)×2=( )5×c×d=( )3a 7ab 32a 3a2b 5cd 2a2b xxx22 x x2.连一连比 a 多 2
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级列方程解应用题求比一个数的几倍多(少)几练习课根据下面的条件说出数量间相等的关系(1)实际比计划个数的4倍多做5个零件(2)男生人数是女生人数的2倍多6人(3)梨树比苹果树的3倍少15棵列方程解应用题的一般步骤: (1)弄清题意找出未知量用字母 表示未知数 (2)找出未知量与已知量之间的 等量关系并列出方程 (3)
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级列方程解应用题练习课4172022找等量关系甲队比乙队多挖了6千米 甲仓库面粉的吨数是乙仓库的3倍 甲存的钱数比乙的3倍少50元 第一层次第二层次练习(1)王大叔是一个水果批发户上午批发水果800箱下午批发的箱数比上午的4倍少200箱下午批发水果多少箱(2)王大叔是一个水果批发户下午批发水果800箱比上午的4倍少200箱上午批
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