教 学 设 计设计者:朱瑾课 题:认一认4 一 教学目标:1. 能够正确认识16个汉字读准字音分清字形 2. 能够根据图画初步了解这些字的意思并能学会运用二教学重难点:1.联系生活实际引导学生理解东西男北四个主要方向 2.利用图画和生活实际理解前后与左右是相对的 三教学准备:多媒体 生字卡片四教学活动第一课 时教 学 内 容 与 活 动调 整 与 反 思一游戏导入:1.小朋友这节课我们要
认一认4一创设情境导入新课(一创设情境导入新课小朋友们看这是什么地方(出示羊村图片)是呀这是美丽快乐的羊村今天喜羊羊邀请我们去羊村做客可是通往羊村的路上却被灰太狼设置了很多机关(出示迷宫图)你们看我们只有通过迷宫才能顺利到达羊村愿意接受挑战吗下面我们出发-------认一认----我们去闯关 二激发兴趣教学生字过渡:小朋友们真厉害不知不觉我们就来到了羊村的大门旁瞧嫩绿的小草可爱的柱在有
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级认一认4出chū rù入kāi开guān关zuò 坐wò卧 lì 立zǒu走fǎn yì cí 反 义 词出 入开 关对对子南西后右东左前北出入开关坐卧立走东西南北前后左右读一读火眼金睛早晨起床面向太阳前面是东后面是西左面是北右面是南东前后西左北右南火眼金睛(2)
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级Desighed by lubel单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级认一认4复习新授巩固人口手足舌牙耳目金木水火山石田土虫贝鱼鸟羊犬龟鹿丝麻毛皮竹禾米谷日月星光云电风雨衣食住行父母儿女考考你你还认识这些字吗足(zú)耳
认一认4教学目标:1? 认识本课16个汉字能够读准字音分清字形2? 通过观察图画初步了解字义教学时间:1课时教学过程:一复习旧知1小朋友们我们已经学过了24个生字你还认识他们吗(屏示:学过的24个生字每页8个)生齐读2现在这些生字宝宝要快速的从你眼前走过请你大声地喊出它的名字二新授过渡:今天我们再来认识一些和我们生活密切相关的生字㈠? 认识出入1同学们仔细看老师要干什么(教师走出教室又走进教
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级入 关 出 开坐 走 卧 立后 左 右 前关座立卧走开入出南东左前后西右北
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级认一认4复习新授巩固人口手足舌牙耳目金木水火山石田土虫贝鱼鸟羊犬龟鹿丝麻毛皮竹禾米谷日月星光云电风雨衣食住行父母儿女考考你你还认识这些字吗足(zú)耳(ěr)儿(ér)木(mù)手(shǒu)目(mù)牙(yá)舌(shé)水(shuǐ)火(huǒ)龟(guī)鱼(yú)贝(bèi) 丝(sī)石(shí)雨(yǔ)日(rì)
羊犬龟鹿耳(ěr)鱼(yú)鸟(niǎo)父(fù)北走东左前北北南
学程导航课时教学计划 施教时期 年 月 日教学内容认一认1共几课时共2课时第1课时课型讲读第几课时教学目标1.认识本课8个汉字能够读准他们的字音分清字形2.通过观察图画初步了解本课汉字的字义3.引导学生发现象形文字的特点激发学生学习汉字的兴趣教学重难点教学重点难点:读准字音认清字形了解字义教学资源挂图生字卡片
设计理念认一认1是看图识字这是儿童进入小学刚刚开始学习识字要让学生喜欢识字有学习识字的欲望在教学过程中要充分利用图画以及其他形象直观的教学手段利用儿童的生活经验帮助他们识字和理解字义满足低年级儿童识字的心理需求激发他们识字的兴趣教学目标 :认识本课的16个汉字能够读准字音能力目标 :通过观察图画和联系生活实际初步了解本课汉字的字义情感目标 :激发学生识字的兴趣教学重点 :认识本课16个
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