单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级声速测定声波是一种在弹性媒质中传播的机械波它是纵波其振动方向与传播方向相一致频率低于20Hz的声波称为次声波频率在20Hz-20kHz的声波可以被人听到称为可闻声波频率在20kHz以上的声波称为超声波 超声波在媒质中的传播速度与媒质的特性及状态等因素有关因而通过媒质中声速的测定可以了解媒质的特性或状态变化例如测量氯气蔗糖
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级超声声速的测定 超声声速的测定山东农业大学物理实验教学中心超声声速的测定预习提要实验要求与目的实验装置实验原理实验内容数据记录与处理思考题补充材料 压电换能器的工作原理 共振干涉法和相位比较法测声速的原理 示波器的调整与使用 逐差法处理数据的方法 设计待测量的数据记录表格﹡预 习 提 要 了解超声波产生和接收原理学习测量空
21电源开关2聚焦调节钮3亮度调节钮4标尺亮度钮5外触发信号输入插座6光迹旋钮校正显示图形7扫描时间因数微调及扩展钮:拉出时各档扫速扩展×58水平位移钮9电平调整钮10触发信号耦合开关:置内或电视位置触发信号来自内触发放大器置外则来自外触发输入连接器11触发极性选择开关12触发电路工作方式选择开关13-16光迹偏移指示灯17Y1通道偏转因数选择开关18Y1通道输入信号耦合开关19 Y1通道输入信号
实验 声速的测量一实验目的 了解超声波产生和接收的原理加深对相位概念的理解掌握声速测量的基本原理及方法二实验仪器 信号发生器示波器声速测量仪等三实验难点 实验原理 仪器调节四实验原理 机械波的产生有两个条件:首先要有作机械振动的物体(波源)其次要有能够传播这种机械振动的介质只有通过介质质点间的相互作用才能够使机械振动由近及远地在介质中向外传播发生器是波源空气是传播声波的
声速的测定在弹性介质中频率从20Hz到20KHz的振动所引起的机械波称为声波高于20KHz的波称为超声波超声波的频率范围为HzHz之间超声波的传播速度就是声波的速度超声波具有波长短易于定向发射等优点常被用于声速测量中的波源实验目的了解超声波的产生发射和接收方法用驻波法行波法和时差法测量声速实验仪器SV-DH系列声速测试仪示波器声速测试仪信号源实验原理声波在空气中的传播速度可表示为
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级超声测速超声测速:实验目的实验原理操作方法一实验目的1.用超声驻波法测量声速2.验证声速与空气的比热容比的关系二实验原理1.超声波的产生和接收发射和接收超声波的器件:压电陶瓷压电陶瓷具有正压电效应和逆压电效应在发射压电陶瓷上加交变电压则产生纵向机械振动产生超声波(逆压电效应).接收压电陶瓷接收到超声波后产生电信号(正压电效应)
声速测试仪时差法缓慢移动接收端S2同时观察时间显示窗口当时间读数增加10μs时由数显表头读数记录S1所在位置x1(10μs内声波在空气中传播的距离)依次移动S1观察时间显示窗口每增加10μs时由数显表头读数记录x2x3…x20采用逐差法处理数据x7x151.测量时旋转鼓轮应向同一方向旋转以避免空程误差2.电源接通时两超声换能器不得接触3.计算空气中声速的百分偏差时空气中声速理论值由温度压强等计算
2.压电陶瓷换能器 压电陶瓷换能器是由压电陶瓷片和轻重两种金属组成1)正压电效应 :当压电陶瓷片两端受到应力作用时两端面间将产生电场强度E这就是压电效应 2)逆压电效应 :当压电陶瓷片两端外加电压时陶瓷片将产生伸缩形变这就是逆压电效应 S15.驻波共振法入射波 :反射波:驻波方程:当 形成驻波共振 任意两个相邻的共振态之间S2的位移为
实验39 空气中声速的测定 数据表格及处理(参考内容)(一)驻波法用逐差法处理数据 表一 驻波法测声速声波频率f= kHz次序次序平均值(m)06172839410511几个计算公式:平均值标准偏差(游标卡尺的分度值=)逐差法合成不确定度 (其中)声速测量的平均值及不确定度 (二)
实验序号:28实验题目:声速测定试验时间:2011·11·8实验室:成绩:班级:::指导教师【实验目的】1.了解压电换能器的功能加深对驻波及振动合成等理论知识的理解2.学习用共振干涉法相位比较法和时差法测定超声波的传播速度3.通过用时差法对多种介质的测量了解声纳技术的原理及其重要的实用意义【实验原理】在波动过程中波速波长和频率之间存在着下列关系:实验中可通过测定声波的波长和频率来求得声速常
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