单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级识 字 四执教者:城厢区筱塘小学 柳亚素 借助拼音把儿歌读正确边读边把小动物的名字用——画出来注意要读准字音读读画画:qīng tíng bàn kōng zhǎn chì fēi 半 空 展 翅 飞 hú dié huā
biāo běnhú dié蝴蝶 shù lín树林
识字4第二课时一课时目标:1.学会本课2生字理解由生字组成的词语2.认真观察图画能把图上描绘的事物同所学的词语联系起来培养学生的认识能力3.指导写好生字二教具准备:挂图(或幻灯片)生字卡片三教学过程:(一) 复习检查1.指名说说上节课所学的偏旁2.抽读生字卡片(二)质疑解疑1.自读课文提出不理解的地方同桌相互讨论2.讨论交流:晾晒:把东西放在通风的地方使干燥瞄准:把视力集中在一点上看图:解放军叔叔
识字2教学目标:能正确认读生字和韵文把图画描绘的事物同所学的词语联系起来学习两个新笔画学会正确书写太鸟两个字教学重点:正确认读生字和韵文把图画描绘的事物同所学的词语联系起来学会正确书写太鸟两个字教学过程:借助图画导入:听:这是什么声音A 闹钟响了……这是谁家闹钟响了让我们到他家看看去出示课文插图 你看到了谁在干什么她在什么时候干什么(引导说完整的句子)B 小女孩的生活可真是有规律接着她又干
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式识 字 四蜻蜓蚯蚓蝴蝶蚂蚁蝌蚪蜘蛛qīng tíng 蜻 蜓mǎ yǐ蚂 蚁hú dié蝴 蝶qiū yǐn蚯 蚓kē dǒu蝌 蚪zhī zhū蜘 蛛 蜻 蜓 蚂 蚁 蜘 蛛 蚯 蚓蝴 蝶 蝌 蚪qīnɡ tínɡkē dǒu
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级识字 4蜻蜓半空展翅飞蝴蝶花间捉迷藏蚯蚓土里造宫殿蚂蚁地上运食粮蝌蚪池中游得欢蜘蛛房前结网忙qīng tíng
青蛙跳伞入口出口益虫泰补尺有所短 寸有所长一叶障目 不见泰山 写作最快一挥而就取
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 夏天就要到了夏天里会发生哪些有趣的事呢我们一起去看看蜻蜓展qīngtíngzhǎn蝴蝶húdié蚯蚓qiūyǐn蚂蚁mǎyǐ运yùn蝌蚪kēdǒu蜘蛛网zhīzhūwǎng蜘蝌运蚪蜓蚂蜻蚁蚓展蚯蛛网识字四蜻蜓半空展翅飞蝴蝶花间捉迷藏蚯蚓土里造宫殿蚂蚁地上运粮食蝌蚪池中游得欢蜘蛛房前结网忙小鸟天空_________
识字四三台县新鲁镇中心小学 刘沙蚯蚓土里造宫殿丘(qiū)→ 虫 →蚯(qiū)引(yǐn)→虫→蚓(yǐn)马(mā) →虫 → 蚂(mā) 义(yǐ)→ 虫→ 蚁 (yǐ) ★ 蚂蚁地上运粮食 思考总结:什么叫形声字? 由表音的声旁和表意的形旁这两部分构成的字叫形声字。 认识形声字的方法总结①借助声旁读准字音。②借助形旁了解字义。 课后作业: 找2组形声字进行比较。 谢谢!
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