Click 2形容詞连用形4.--はーですかーーですか
1你认为如何用教育资源解决好什么学科用什么时机用什么教学策略用的问题结合自身教学请举例说明信息化教育资源毕竟仅仅是一种资源或者说是工具教师是有主体性的人有主体性的人是不能完全依赖于工具的而应该利用工具改造资源更好的让工具为我所用我是这样利用信息化教学资源的信息化教学资源在课前的运用主要是备课的环节这里的备课环节主要是指搜索网络上海量的信息可以丰富我对文本的理解开拓我对文本的阅读视角最大限度的提
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继续教育学院 新生入学教育新生入学教育学校管理有规范 自觉遵守成方圆上课上班安排好 力争双赢求圆满三年时间很短暂 时不我待快加鞭学业圆满永无悔 给力现实计长远新生入学教育学生学习过程的基本要求 教育教学过程中三个环节 一学生学习过程的基本要求 我校各类成人学生的课业学习过程主要包括:自学听课总结考试社会实
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级继续教育学院 函授站教学管理培训函授站教学管理培训一教学管理培训的意义二教学管理培训的目标三教学管理的相关规定四教学管理的组织实施五考务管理的组织实施六教学考务的有关材料 一教学管理培训的意义 科学的教学管理是站点长久发展的根本保证 成人教育的教学管理就是遵循成人教育
什么是有效教学?●所谓有效主要是指通过教师在一段时间的教学后学生所获得的具体进步或发展?●有效教学指教师遵循教学活动的客观规律以尽少的时间精力和物力投入取得尽可能多的教学效果? 教学的有效性包括如下三重意蕴?? 1.有效果:指对教学活动结果与预期教学目标的吻合程度的评价?? 2.有效率:教学活动是一种精神性生产活动教学效率可表述为:教学效率=教学产出(效果)教学投入或教学效率=有效教学时间实际教学
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