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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级交集与并集 A={4568} B={3578} C={58}观察集合ABC元素间的关系:定 义一般地由既属于集合A又属于集合B的所有元素组成的集合叫做A与B的交集.记作 A∩B 即 A∩B={x x∈A且x∈B} 读作 A交 BABA∩B观察集合ABC元素间的关系:
交集和并集思考5:集合AB与集合 的关系如何 与 的关系如何思考4:如何用venn图表示 {3}{13}{23}{123}
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级问题提出1.对于两个集合AB二者之间一定具有包含关系吗试举例说明. 2.两个实数可以进行加减乘除四则运算那么两个集合是否也可以进行某种运算呢 交集和并集知识探究(一)考察下列两组集合:(1)A={135}B={1234} C={12345}(2) .思考1:上
吉 林 一 中 教 案 学科:高一数学 2011——2012学年度上学期使用课题子集全集补集——子集课型新授课第( 1 )课时总第( 3 )课时教学目的1比照实数的相等与不相等的关系了解集合的包含相等关系的意义2从集合的包含相等关系出发理解子集真子集的概念重点子集的概念难点弄清元素与子集属于与包含之间的区
高一数学 第一章 交集并集 交集 1.理解交集的概念及其交集的性质 2.会求已知两个集合的交集 3.理解区间的表示法 4.提高学生的逻辑思维能力.交集的定义: (1)对两个集合A和B定义A与B的交集为集合C其中C={xx属于A且x属于B}记作:A∩B (2)交集的venn图表示为:(3)由交集的定义我们知道若C为A和B的交集则有C包含于A且C包含于B做一做
第3课时 交集与并集1理解两个集合的并集与交集的含义,会求两个简单集合的并集与交集2能使用Venn图表达集合的关系及运算,体会直观图示对理解抽象概念的作用校园门口小超市一星期进了两次货,第一次进的货物为方便面、可乐、橡皮泥、圆珠笔、雪糕,第二次进的货物为方便面、可乐、小刀问题1:设第一次进的货物记作集合A,第二次进的货物记作集合B,则集合A,B都含有的元素为 ,集合A,B总共有6种元素
第3课时交集与并集1理解两个集合的并集与交集的含义,会求两个简单集合的并集与交集2能使用Venn图表达集合的关系及运算,体会直观图示对理解抽象概念的作用校园门口小超市一星期进了两次货,第一次进的货物为方便面、可乐、橡皮泥、圆珠笔、雪糕,第二次进的货物为方便面、可乐、小刀设第一次进的货物记作集合A,第二次进的货物记作集合B,则集合A,B都含有的元素为 ,集合A,B总共有6种元素,分别是 方便面
人教A版 必修1 第一章 第3课时 交集与并集模块必修1课题交集与并集课程类型新授课教学目标目标解读1理解两个集合的并集与交集的含义,会求两个简单集合的并集与交集2能使用Venn图表达集合的关系及运算,体会直观图示对理解抽象概念的作用学法指导1自主预习教材结合情景回答设置问题,了解集合间并集和交集的运算2通过预习做基础交流试题并小组交流探讨,理解并集和交集等概念3通过
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