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  《学生数学语言表达能力的培养研究》阶段性小结 地掌中学 马涛 《新课程标准》在总体目标中要求：学会与他人合作并能与他人交流思维的过程与结果能有条理地清晰地阐述自己的观点做到言之有理在与他人交流的过程中能运用数学语言合乎逻辑地进行讨论与质疑因此在数学教学中要把它当作一门特殊的语言来研究要确立数学语言培养的观念一现状 目前在我们的中

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  激发学生语文学习内在动力的研究课题研究阶段性小结 《语文课程标准》提出了语文教学的四个基本理念全面提高学生的语文素养作为第一个基本理念被提出来体现了国家对公民语文素养的基本要求而《语文课程标准》又明确提出：语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点学生的个体差异和不同的学习需求爱护学生的好奇心求知欲充分激发学生的主动意识和进取精

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