相关文档

• 三年级语文画杨桃课件.ppt

  人教版三年级语文下册第二单元5、画 杨 桃学习目标1理解课文内容 ，会用“叮嘱”“教诲”造句。2有感情地朗读课文，学会同一个事物从不同的角度看会有不同的样子，体会出无论做什么事或看问题，都应该实事求是，坚持科学的思想方法。　　　　　同学们，你们以前吃过杨桃吗？杨桃是什么样子的呢？杨 桃杨 桃 （1）谁画杨桃？（2）怎样画杨桃？（3）画杨桃的过程中发生了什么事？（4）为什么要写画杨桃

• 三年级语文下册《画杨桃》课件.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级画 杨 桃 1自读课文读准字音把生字词多读几遍 2利用查字典联系上下文理解新词意思 3课文主要讲了一件什么事 4课文中还有哪些地方不理解提出来 学习第一自然段 (1)这个自然段告诉了我们什么 (2)想当然是什么意思你能不能举个例子说说什么叫想当然

• 四年级语文画杨桃课件.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级画杨桃老师的神情先 然后 有几个同学看见了却哈哈大笑起来 杨桃是这个样子的吗 倒不如说是五角星吧 我认认真真地看老老实实

• 三年级语文画杨桃.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 同学们你们以前吃过杨桃吗杨桃是什么样子的呢11画杨桃学习目标1.理解课文内容 会用叮嘱教诲造句2.有感情地朗读课文学会同一个事物从不同的角度看会有不同的样子体会出无论做什么事或看问题都应该实事求是坚持科学的思想方法　　　　　杨 桃杨 桃杨　桃杨　桃杨　桃 杨桃又名羊桃五敛子. 浆草科.常绿或半

• 三年级语文画杨桃1.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《画杨桃》　第一课时初读课文整体感知学会生字初步理解部分词语和课文的大意 第二课时一交流质疑引入新课 1(出示杨桃图片) 师：同学们你们知道这是什么水果吗(板书：杨桃)谁能把课前你了解到的有关杨桃的情况向同学们介绍一下设计意图：搜集交流既提高学生搜集处理信息的能力又为后面进一步理解课文做知识铺垫 (板书：画杨桃)看到

• 三年级下册《画杨桃》课件.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级画杨桃人教版语文第六册　库 杨

• 三年级下册语文《画杨桃》.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级画杨桃 zhǔ shěn sù shǎng huì yuè 嘱 审 肃 晌 诲 悦杨桃 座位 叮嘱 靠边 准确 审视严肃 半晌 轮流 角度 教诲认认真真 老老实实 和颜悦色 读课文想想课文讲了一件什么事 我把杨桃画成了五角星受到同学们的嘲笑却得到老师的肯定嘱　　肃晌　　熟　　悉

• 优秀课件 画杨桃画杨桃.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级Page ? 单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版标题样式单击此处

• (人教新课标)三年级语文下册课件_画杨桃.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级5画 杨 桃 学习第一自然段 (1)这个自然段告诉了我们什么 (2)想当然是什么意思你能不能举个例子说说什么叫想当然 学习第二至三自然段讨论： (1)这两个自然段讲了什么 (2)找一找哪儿是回答我为什么把杨桃画成五角星的 学习第四至六自然

• 三下语文画杨桃.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级11画杨桃叮嘱 严肃 教诲 半晌 审视 和颜悦色和颜悦色审视仔细地看好大一会儿许久 半晌颜：面容悦：愉快色：脸色脸色和蔼喜悦形容和善可亲 一课文讲了一件什么事情 他对我要求很严经常叮嘱我：你看见一件东西是什么样的 就画成什么样不要想当然画走了样 有一次学校上图画课老师把两个杨桃摆在讲桌上让同学们画我的座位在