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3 三、 测量小灯泡的电阻【教学目标】1.知识与技能●知道用电压表和电流表测电阻的原理●会同时使用电压表和电流表测量导体的电阻●了解灯丝电阻的特性2.过程与方法●通过对小灯泡电阻的测量,了解欧姆定律的应用●在观察物理现象或物理学习过程中发现问题的意识。初步培养提出问题的能力和处理问题的能力。3.情感态度与价值观●实验电路的设计、连接以及测量过程中的兴趣培养●在实验过程中,注意培养学生严谨的科学态
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Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.测量小灯泡的电阻》班级 第 小组1导入设计:2组织及讲解指导:【学习目标】1 应用欧姆定律学习一种测量电阻的方法2?会同时使用电压表和电流表了解灯丝电阻特
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.10.测量小灯泡的电阻[探究分析]本探究是测量性探究与前面寻找规律的探究不同测量小灯泡的电阻是欧姆定律内容的延续也是电阻内容的深化本节主体内容是利用伏安法测算出小灯泡的电阻通过实验探究去发现钨丝电阻变化的规律及影响电阻变化的原因通过实验探究学
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.天津市七十四中学教师课时授课计划第________周 第_________课时 使用日期____________课题: 测量小灯泡的电阻教材简析本节内容对学生的能力要求较高要求学生自己设计实验电路自选仪器设计实验步骤分析实验
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R(1)要与被测用电器_______(2)电流要从 __________流入从_______________流出(3)不要超过电流表的_______(4)不要__________________________________ _________________.2.检查电路无误后闭合开关调节滑动变阻器 改变灯泡两端的电压使电压表的示数从低于 正常工作电压逐次增大记下电压值并
选择题1.在图中能测出未知电阻阻值的电路图是( ).解 选B. 2.一个电灯泡在室温下用伏安法测一次电阻在正常工作时再用伏安法测一次电阻后一次测得的阻值比前一次测得的阻值大10倍以上造成这种差异的原因是(). A.两次测量加在灯泡两端的电压不同B.两次测量通过灯泡电流不同C.两次测量灯丝温度不同D.两次测量室内温度不同答案:C3.做电学实验时如图所示连接电路闭合开关时灯泡正常发
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