战后日本文化外交民间化的努力及其阻碍——国际交流基金的设立过程为中心牟伦海推动文化外交的民间化成为战后日本文化外交改革的一个基本理念然而对于文化外交的民间化可能导致文化外交领域二元外交现象的顾虑又限制了战后日本推动文化外交民间化的深度1972年国际交流基金的设立是战后日本推动文化外交民间化的标志性事件其设立过程集中反映了上述战后日本在推动文化外交民间化问题上的矛盾心理一 战后日本文化外交民间
1民族文化要立足于精髓(自信 自尊 精神)要多说精神上的要把民族文化判定为绝对是好的而且是独特的中国的2民族文化和外来文化不能偏到促进也不是交流只是了解为了避免被阻碍我们将外来文化同化了外来文化不是贵宾不是催化剂只是一种东西3不能谈外来文化的的好坏只能谈阻碍没有好坏只有阻碍4民族文化的交融性就是全人类追求的真善美和客观规律5民族文化必须是好的文化的进入也是由背景决定的我们对民族文化有足够的自
战后日本外交政策一日本战后外交的背景外交是内政的延续是国内政治需要的产物外交受到内政机制的影响和制约国会程序在外交决策过程中层次最高外交政策的制定与执行由内阁负责在日本首相在对外战略和外交政策的决定过程中扮演了重要角色政党以国会为舞台参与制定对外战略和外交政策执政党在对外战略和对外政策的制定过程中起主导作用战后日本的对外战略与外交政策与自民党的主张基本一致自民党对外战略与外交政策的基本原则是:与以
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从日本动漫外交看日本对华文化外交——动漫外交对中国大学生对日情结的影响【内容提要】日本前外相麻生太郎于2006年4月28日在东京数码大学发表了题为《文化外交新设想》的演讲他建议日本应当积极开展动漫外交通过推广日本的漫画书和动画片赢得包括中国在内的各国民众的心而在2008年03月现任外相高村正彦正式任命哆啦A梦为动漫文化大使此举无疑是在延续麻生太郎的外交政策日本外务省希望通过POP文化特别是动
邦交正常化前的中
日本人的内外意识及其语言文化特征摘要? 本文从教学中学生的疑问入手对日本人的内外意识及其文化特征以及此种意识产生的根源进行了考察分析指出了以下三个方面即:日本的岛国文化水稻耕作文化狭小的生活空间与众多的 人口是主要的产生原因同时指出了在 日语教学中采用融语言与文化为一体的教授方式的必要性关键词? 内外意识?? 意识??? 语言文化特征一问题的提出在大学日语二年级学生的精读课
战后日本的对外政策国贸10-1张玉芳(16发言人)杨金新(13)叶蕾(14)周映红(17)张盼盼(15)栾晨露(18)二战后日本外交政策4阶段第一阶段的“追随外交”:二战结束-20世纪50年代中期这一时期日本外交的目标是尽快重返国际社会,为此采取以下措施:第一,全盘接受了美国在日本进行一系列改革政策。第二,配合美国的遏制战略,参加对社会主义国家的物资禁运,并且积极支持侵朝战争。第三,在1951年和
Cross-culturalmunication barriers andSino-japanese cultural exchange examplesDifferent nations have different kinds of culture. Interculturalmunication is refers to the people with different c
论冷战后日本对非洲的外交政策冷战的结束极大地改变了二战结束以来的国际格局国际环境的巨大变化及随之出现 的国家间关系的新的互动迫使世界各国纷纷调整自己的对外战略以冷战结束为界标 我们可以把日本的对非外交分为两个具有不同特征的发展阶段本文在简要概述冷战 时期日本对非外交的基础上着重探讨冷战后日本对非政策的发展变化及其基本动因一冷战时期日本的对非外交日本与非洲国家的关系是在二战后逐步建立和发展起来的(注
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