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  相信自己 相信学生(第五周 李凤)从上学期到这学期自己带班一个半学期了许多事情如果让我总结自己学到了什么经验或方法仔细想来还真的说不上个所以然来可是许多事情自然而然的感觉到轻松了许多知道该如何做做什么不像上学期那样的茫然都不知道做班主任该怎样学校的事情也不像上学期那样给自己很大的心理压力让自己觉得自己做这个不行那个也做不好也许是在学校不经常参加一些活动工作之后尤其是每次学校组织的少队活动

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  班主任工作反思提到班主任工作的反思我不是今天才有已经想了好长时间只是今天特别想把这些零散的想法写出来也许是孩子们快要面临毕业了吧教这个班整整六年了可以说我把整个身心全部投入其中为了班级我把自己的孩子扔在幼儿园最晚的一个接最早的一个送为了班级学生们的成长我潜心学习研究在忍受被误解与不平时我没有放弃我想这些不是他人能够体会到的我是真的观察着孩子们的成长然后改正 o 改变 t _blank 改变

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  如 何 教会 学 生 积 累 ———花水湾学校：赵海说道积累文科教学过程应该不会陌生语文教学更是如此新课程标准强调要重视学生的积累感悟和培养语感治理与学生语文素质的整体提高既然要提高语文素质那么挤出尤为重要基础如何而来那就需要积累行千里路破万卷书也就是这个意思那么