研究性学习一概念部份:1.研究性学习:学生在教师指导下从自然社会和生活中选择和确定专题进行研究并在研究过程中主动地获取知识应用知识解决问题的学习活动2.研究性学习有什么特点 研究性学习具有开放性探究性和实践性的等特点A强调学习方式的研究性:以问题或项目作为研究性学习的载体学生的知识获得与能力培养都是在对自然和社会的客观规律进行科学研究的过程中在解决实际问题的探索过程中来完成的B强调学习内容的实践
研究性学习设计模板矫大鸿任职单位牟平育英艺术中学学科政治年级高一单元标题我国公民的政治参与研究性学习名称我国的民主监督小组成员40所需时间1节【学习目标】(或概述)本节课旨在通过学习使学生充分认识民主监督的重要意义体会公民参与民主监督的责任和价值珍惜自己享有的民主权利增强主人翁责任感【情境】近年来随着网络的普及各种各样的网络爆料层出不穷让一些人尤其是国家机关工作人员谨言慎行同时网
鲁家村小学六年级四月研究性学习表册研究主题我们学校的营养餐小组成员与分工组长: 组员: 记录员: 调查1我喜欢的营养餐食品:
影音教学 研究性学习课题研究五步走(一)选题1.课题来自哪里2.选题的一般原则科学性:要有理论基础和事实依据必须符合科学原理预期结果要合理 t _blank 研究方法要正确严谨可行性 创新性3.选题的一般过程(1)明确方向——发现问题(2)浓缩范围——经验分析(3)提示焦点——形成课题4.选题的注意事项(1)选题宜小不宜大(2)选题应结合实际选题要有新意(3)选题要考
综合性课题 ??? (一)环境保护1加快防治白色污染的步伐 2对某地区废电池回收情况的调查及建议 3某地区饮用水污染与自然人为因素的关系和控制对策 4(某某地区)空气中SO2对土壤的负面影响及治理措施 5(某某地区)废旧电池的回收与利用 6环保筷的开发与推广 7某地区空气污染现状及对策 8浅谈水资源的污染其治理 9汽车尾气的治理及再利用 10如何降低汽车尾气净化的成本 11关于城市垃圾资源化的设想
男制作多媒体网页等课题研究的目的与意义
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级研究性学习课题: 伊东中小学 六年级关于肥胖对儿童 心理及智商 的影响张春艳研究目的:了解肥胖给儿童都带 来 了什么危害研究方法:访谈调查呈现方式:PPT 第一 确定命题课题:肥胖对儿童的 动作及智商的影响 研究辅助教师:张
附件1 =msgzswjhid=11621 研究性学习课题研究情况一览表高二年级1006班 填表日期: 2011 年 11月17 日课 题 名 称碘与人类健康备 注课题组组长孔德玉指导教师李金洲研究主导课程相关课程课题组成员及分工?课题组成员:主持人:组长:孔德玉 组员: 分工:课题提出的背景?随着社会的高速发展人们越来越懂得享受也
表4-2 研究性学习常见问题 基本要素 问题概述 情境 1.学习情境形式过于单一不能很好起到激发学生研究学习兴趣2.????? 情境设置不符合学生的心理特征知识结构没有引起学生的探究兴趣3.????? 情境设置过于虚假学生不感兴趣?任务 1.不能把研究内容和实际相结合2.任务的针对性不强偏离主题3.任务方向过于广泛研究问题太大太抽象4.不懂区分问题研究的层次过程 1.探究过程表面化没有真
表4-2 研究性学习常见问题基本要素问题概述情境研究性学习主要涉及人与自然关系领域人与社会关系领域人与自我关系领域人与文化关系领域等四个大的方面学生社会阅历较浅在学习中会出现脱离实际的情况任务1能够利用室图书室博物馆网络等资源收集或信息并妥善处理形成自主获取信息的能力但由于获取资源的途径多内容杂学生很难真正掌握获取有用信息的能力2学会运用所学知识和能力主动从现实生活中发现关于自然领
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