《用PowerPoint制作电子贺卡》教学案例——王娟一教材分析:本节内容为初中七年级信息技术课程第六章《制作多媒体作品》中第三节《作品制作》第一课时教材中以制作多媒体作品为范例要求学生全面了解多媒体作品的基础过程熟练掌握利用PowerPoint2003制作多媒体作品第1课时要求学生熟练掌握图片艺术字背景音乐的插入这些操作既是制作多媒体作品的基础又是它的重点二学情分析:七年级学生经过了小学初步的信
善待学生,等于善待自己知道有《第56号教室的奇迹》这本书时是在一年前,在我喜爱的《读者》这本杂志上看到的。文章只是简单的介绍了这本书的内容,以及关于雷夫·艾斯奎斯老师的几个个例。当时看完文章后,第一感觉是:《第56号教室的奇迹》的题目比较新奇,对于教师来说教室是最熟悉不过的,能产生怎样的奇迹呢?第二感觉:《第56号教室的奇迹》,为什么偏偏选择56号?奇迹是什么呢?第三感觉是:为什么在雷夫·艾斯
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二年级上册《一分钟》教案设计学习目标: 1.认识9个生字会写9个字 2.正确流利有感情地朗读课文 3.知道时间的宝贵懂得严格要求自己珍惜时间教学重难点: 重点: =1u=3A2F2F2Ehbrc22Frczx2Fshownews2D37666102D202p=baiduc=newsn=10t=tpclicked3_hcq=zhaoying_cprk=CA
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教学基本信息课题(教材版本名称章节名称)冀教版五年级数学上册第30-31页 统计与可能性及工作单位 邯郸县实验小学 王新丽 让学生在具体的数学活动中体验数学知识让学生在生动具体的情境中理解和认识数学将数学学习置于生活之中教材分析 本节课是五年级上册可能性的第一课时这一课不仅是本单元的起始课更是整个概率教学的起始课教材创设了摸球的情境让学生经历猜想—实践—验证的过程从而感受到事件发生的可能
提升教学水平,提高效率近日,笕桥小学数学组在俞国芳主任的带领下,教研组长和备课组长的精心安排下,“人人一课”教研活动正式拉开了帷幕,活动由三年级组率先开展。经过三年级数学备课组的认真讨论与准备。首先,由经验丰富的王娟老师执教《倍的初步认识》,在整个中,学生们在王老师的引导下对“倍”这一新的概念有了一个清晰且直观地认识,教学过程环环相扣,气氛十分融洽。接着,钱佳丽老师执教《求一个数是
教学案例: 《和时间赛跑》教学片断 第三中学张丽娟《和时间赛跑》第八自然段有这样一个句子以后我常做这样的游戏有时和太阳赛跑有时和西北风比赛有时一个暑假的作业我十天就做完了为了让学生学会用有时……有时……有时……说一句话上我用小黑板出示以上那个句子 师:请同学们朗读这个句子然后注意带点的词语(有时带点)师:请同学们仿照这个句子用有
中国矿业大学银川学院2012 届本科毕业设计(论文)附本题 目 四股泉煤矿供电系统设计 所 在 系 机电动力与信息工程系 专业班级 工业工程二班 姓 名 个哇 指导教师 孟庆春 教务处制Created with an evaluation cop
王 娟:15201280000邮箱: 汉族 山东 22岁 求职意向会计相关工作如会计出纳员会计助理等审计相关工作如审计助理审计员等教育背景— 北京林业大学 财金系 会计专业 成绩:专业排名39137 学分积:获奖情况及 连续两个学年荣获国家励志奖学金 获得北京林业大学经济管理学院第十一届学术论文一等奖 北京林业大学2012年暑期社会实践优秀论文一等奖
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