大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • 稿.doc

    关于《随机事件的概率》的说课稿尊敬的各位专家评委:大家好今天我说课的课题是《随机事件的概率》内容选自人教版高中数学必修三第三章《概率》第一节下面我将从教材分析学情分析目标与定位教法学法分析教学过程分析板书设计以及教学反思七个方面进行阐述敬请各位评委批评指导教材分析:教材的背景地位及作用学生在初中阶段学习了概率初步前面又学习了随机抽样用样本估计总体等统计知识为进一步学习概率提供了便利本节课的学习将为

  • 稿模板(8分钟版).doc

    #

  • 稿.doc

    等比数列说课稿  HYPERLINK l m=0t=1c=fks_087070083084089071084080087095086085080064093084085065 数学 2009-08-23 21:04:10 阅读621 评论0 字号:大中小 等比数列性质(说课稿) 包十五中 教材分析: 数列是函数的延伸是函数性质特殊情境下的再现同时也是函数思想的再应用利用数列的知识能够

  • 例》稿.doc

    《等比数列(一)》说课稿尊敬的各位评委老师们:大家好我是来自广东省佛山市顺德区陈登职业技术学校的路彦星今天我说课的题目是 《等比数列》 中职数学新大纲指出:学生的数学学习内容应当突出职业特色贴近学生实际贴近生活……数学学习活动应当是一个生动活泼的主动的和富有个性的过程著名数学家乔治·波利亚把主动学习最佳动机循序前进定为学习和教学三个原则按照这些教育理念我将从教材分析教法学法教学过程及教学反思等四个

  • 稿.doc

    《高等数学》说课稿一 课程分析 1地位和作用 本课程是通信工程应用电子工程专业学生专业基础课根据学生学习的特点循序渐进深入浅出注重工科所需数学知识点的方法的讲解和技能的传授同时注重教材的实用性力求适应当前本系工科学生本教材主要内容包括常系数微分方程级数线性代数概率论本课程的任务为学生后继课程学习做铺垫是专业课学习的工具为培养高技能型人才打下良好的基础 2教学目标 (一)知识目标通过本课程的学

  • 稿.doc

    说《高等应用数学简明教程》《高等应用数学简明教程》是建工院瞿正良院长根据高职高专院校的学生的实际情况由浅入深由具体到抽象并且以实用够用必需为前提所主编的本书的内容线条比较清楚每个章节都有学习要点和重点内容具有很强的针对性本教材主要由高等数学和线性代数两部分数学知识所构成高等数学是现代工业学经济学建筑工程学的基础是工科院校的基础课程根据本院学生的情况学生主要学习高等数学中的一元微积分部分内容即在《高

  • 稿PPT.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级等比数列(第一课时) 一教材分析二教法分析三学法指导四教学过程五板书设计六教学评价教材分析(一) 教材的地位与作用(二) 知识结构(三) 教学目标(四) 教学重点与难点(一) 教材的地位与作用 等比数列是人教A版必修五第二章第四节的内容共分两个课时本节是第一课时. 在此之前学生已经学习过等差数列等

  • 稿.doc

    Module 2 Unit 6-Lesson 3 Chinese Paper Art Reading 北京市师达中学 蔡晶 教材分析一) 单元分析本单元教学内容是以design为中心话题展开各项活动的Chinese Paper Art是

  • 》-稿.ppt

    一课程目标3教学重点难点及解决的办法教学的重点:《高等数学》中的基本概念基本理论基本计算方法及涉及的数学思想方法解决的办法:用实例为背景引入概念(如极限的概念导数的概念积分的概念等)让学生将数学与实际生活联系在一起在学生充分理解数学知识的基础上再将它用于分析处理各种经济工程问题由浅入深遵循从简单到复杂从特殊到一般从具体到抽象的循序渐进的认知规律序号 导数的应用 6第10部分

  • 教师稿新1.doc

    #

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部