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  服装就是形象 -----谈教师的着装 t _blank 中国具有五千年文明史素有礼仪之邦之称中国人也以其彬彬有礼的风貌而著称于世礼仪文明作 为 t _blank 中国传统文化的一个重要组成部分对 t _blank 中国社会历史发展起了广泛深远的影响其内容十分丰富礼仪所涉 及的范围十分广泛几乎渗透于

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  《礼仪规范教程》教学竞赛教案第四章：职业学校学生仪容仪表礼仪规范第二节：服饰礼仪引言：孔子说过：人不可以不饰不饰无貌无貌不敬不敬无礼无礼不立孔子认为穿衣不正君子是引以为耻的穿衣不正会影响一个人在社会中的形象这说明早在两千多年前人们就认识到服饰的重要性了现在我们在生活中经常听到佛要金装人要衣装人配衣裳马配鞍等和服饰有关的俗语这说明服饰已深入民心虽然如今的社会里爱吃什么是自己的事但爱穿什么却必须考虑他

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级服饰礼仪一.服装【服装的功能】(1 )实用功能(2)装饰功能(3)角色功能(4)表达功能【服装的要素】面料(1)棉布(2)麻布(3)丝绸(4)化纤【服装的要素】色彩(1)色彩的特性(2)色彩的象征(3)色彩的搭配款式【服装的要素】(1)礼服款式【服装的要素】(2)职业服装穿西装最重要游戏规则 三色原则三一定律 三个错误不能犯

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  作业颈粗圆脸：深色VU领忌浅色高领体型矮胖：竖条纹深色忌紧身宽皮带百褶荷叶边等勿把衬衫束进裤和裙体型瘦高：横条纹浅色减少露肤度忌无袖无领单调竖条纹臀部肥大：深色切忌浅色带光泽的裤裙腿粗短：短上衣深裤裙忌过紧过短裤裙腿细长：浅色光亮打褶裤裙忌超短A字裙体型：倒三角梨形苹果型娇小型高大型男士西装女士套裙3如何搭配西装1）扣子2）衣袋3）衬衣A面料：高织精纺的纯棉纯毛制品B色彩：正装衬衫必须为单一色彩正

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  edit Master title1．着装并非穿衣2．着装特性 ( 1 )个体性 ( 2 )整体性 ( 3 )整洁性 ( 4 )文明性 ( 5 )技巧性主讲教师：姚利第四节 常见首饰的配戴

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  服装服饰礼仪一、服装服饰礼仪（一）着装原则1 TPO原则2 整体性原则3 个性化原则4 整洁原则（二）着装四要点1 用满足不同社会角色的需要2 要和肤色、形体、年龄相协调（三） 注重色彩搭配1 色彩的视觉效果2 服装色彩的搭配（四）选择得体的服装款式（五）西装的穿着规范三、饰品的选择与佩戴1佩戴首饰注意场合2佩戴首饰要与服装和本人外表相协调3佩戴首饰要注意考虑性别4佩戴首饰要注意寓意和习惯

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