相关文档

• 《猫虎歌》教学设计.doc

  《猫虎歌》教学设计??? 一课题分析 ??? 《猫虎歌》是义务 HYPERLINK 教育课程标准实验教科书人音教材音乐第四册《兽王》中的一个教学主题教材内容取材于一则民间传说 HYPERLINK t _blank 故事刻画了一只聪明狡黠的猫的形象幽默诙谐极富童趣迎合了低年级学生喜爱小动物的天性突出了趣味性通过本课学习使 HYPERLINK 学生感受音乐所描绘的 HY

• 猫虎歌教学反思.doc

  《猫虎歌》教学反思 淄川区北关小学 吕淑慧这是继2004年讲了市公开课以后又一次讲这节课同样的课题不一样的感受当今天再一次讲的时候却发觉自己好多不足之处《猫虎歌》是符合低年级学生最感兴趣故事改编的有情节有鲜明的形象我先由一幅图片引出老虎不同姿态的样子然后由学生发挥想象来说在这基础上引出打击乐《老虎磨牙》把乐曲分为三部分然后分段来欣赏并且让

• 猫虎歌.doc

  《猫虎歌》教案教学内容：1学唱表演歌曲《猫虎歌》2欣赏乐曲《狮王进行曲》教材分析： 《猫虎歌》是义务教育课程标准实验教科书人音教材音乐第四册《兽王》中的一个教学主题教材内容取材于一则民间传说故事刻画了一只聪明狡黠的猫的形象幽默诙谐极富童趣迎合了低年级学生喜爱小动物的天性突出了趣味性通过本课学习使学生感受音乐所描绘的音乐形象教育学生爱护人类的朋友——动物

• 猫虎歌.doc

  猫虎歌人教版小学二年级下册 第六课上课地点：四胜小学执教老师：新工小学 杨敏上课时间：我本节课的教学目标是：1学生能唱好前倚音带上表情动作表现音乐中动物的角色形象2会看《猫虎歌》的谱例并能自学视唱部分乐句旋律3能用富有流动感的声音表演并唱好《猫虎歌》教学过程：交流引入师：我要采访几位孩子（1） 请问你见过大老虎吗它给你怎样的感觉你想用怎样的表情和动作来表现大老虎（抽两三个孩子）师选择合适的

• 《猫虎歌》反思.doc

  《猫 虎 歌》反 思天光小学 贾琼在现今充满多元气息的上应该从多渠道让学生感受音乐的形式多样性在具体的操作中教师已经有意无意地运用多种方式融合进音乐的教学中例如音画结合音英结合等都能够给学生带来意想不到的教学效果给注入一丝新意在我的课上能够结合人文气息创造音乐中音乐童话剧把一定的艺术修养带进音乐的教学元素这是新的教学设计也是对音乐一种全新的尝试在我的音乐上运用童话剧中创

• 二年级音乐10猫虎歌.doc

  课题《猫虎歌》《老虎磨牙》主备人张彬?课时2课型唱歌课?使用人张彬 宋科远?教学目标?1能用清晰的咬字吐字演唱歌曲《猫虎歌》并有感情地进行表现 2培养 HYPERLINK :.3edu.net 学生的创作兴趣及创造能力积极与同学合作编创表演表现本课主题 3通过聆听和演唱感受 HYPERLINK :k.3edu.netyinyue t _blank 音乐所描

• 《猫》教学设计.doc

  《猫》教学设计教学要求(一)教学目标１．学习在整体感知课文的基础上理解所要表达的主题思想２．学习借助关键语句及运用比较的方法分析体会的思想感情(二)教学重点理解对第二只猫的失踪与第三只猫的死亡所引起的及所要表达的思想感情(三)教学难点学习如何正确把握课文的主旨教学过程(课前请同学们自由结合４至６人为一小组围坐一起便于上的讨论合作)这一设计主要为了培养学生合作学习的意识以及怎样

• 教学设计《猫》.doc

  　 《猫》教学设计——李吉林[教学要求]一认识猫的特点体会对猫的感情从而爱护小动物二复习生字理解本课生词要求掌握：古怪无忧无虑尽职闭息凝视变化多端生气勃勃会用任凭生气勃勃造句三懂得本课抓住猫的性格特点有层次地叙述方法四能正确流利有表情地朗读课文并能背诵[课前准备]：投影幻灯机及课文配套的幻灯片或用图画第一课一导入(联系学生的生活让学生对新课产生亲

• 猫教学设计.doc

  《猫》教学设计文山市第四小学：阳安英?一教学内容:人教版四年级上册语文15课《猫》二教材分析：这是学生接触的第一篇老舍先生描写动物的文章课文细致生动地描述了猫的古怪性格和它满月时的淘气可爱尤其是在写猫的性格时是将看似矛盾的事情一一列出使猫的性格古怪鲜明生动老舍先生对猫爱同儿女无论是古怪还是淘气在他眼里都是十足的可爱而且老舍先生是通过平实无雕琢的语言将猫的形象描写的栩栩如生全文字里行间流露着作

• 《猫》教学设计.doc

  《猫》教学设计【设计思想】《猫》是郑振铎先生的作品集《家庭的故事》的首篇描写细腻情感真切人教版初中《语文》七(下)第六单元将它作为首篇开启了本单元关爱动物善待生命的情感体验和有关人与动物关系的深入思考教材上的单元导读对本单元课文学习提出的建议是——要在理解课文内容的基础上调动已有的知识储备结合自己的生活体验大胆地发表自己的见解做到观点明确言之有理结合本文在叙事中带有浓郁抒情色彩的特点从梳理情