#
《胡杨赞》说课稿 尊敬的各位评委各位老师:大家好今天我说课的题目是《胡杨赞》我的说课有以下四个方面的内容:说教材说教法说教学过程及设计理念说农村远程资源的应用一说教材.1教材分析《胡杨赞》西师版五年级下册第六单元的一篇讲读课文课文赞扬了胡杨有着千年不死的生命千年不倒的毅力千年不腐的意志让人感到震撼更赞扬了如胡杨这般可敬的人表达了对胡杨无比敬佩之情全文既有蓬勃的激情又有优美的文笔二者相得益彰非
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.西师大版语文五年级下册23课 ?23胡杨赞?教材分析:《胡杨赞》是西师版课标实验教材五年级下册第六组的第三篇精读课文本文语言质朴真切富有变化无论写茫茫戈壁还是写胡杨都能抓住特点运用形象贴切的词语来描绘还善于运用象征的手法赞美胡杨不畏艰险
五年级下语文说课-21珍珠鸟西师大版(2014)1教材分析 冯骥才写的这篇散文通过人与鸟相亲相伴地细腻描写和浓郁的诗意深刻的哲理不仅显示出作家对自然人生的挚爱之情而且似乎令人感悟到大至宇宙小至人间一切美之所在的真谛是学生学习的一篇佳作 2学习目标: 根据教材的定位特点和初一学生的学习特点我制定了以下两个学习目标: (1)思考人和动物的关系 (2)品味文章的语言 将教学重点放在品味文章语言
23 胡杨赞教学目标:(1)正确流利有感情地朗读课文体会赞美胡杨不畏艰险无私奉献的品性(2)发现课文在表达上的特点并体会这样写的好处(3)背诵自己喜欢的段落教学重点:引导学生体会独钟情于胡杨的原因进而体会的感情感悟对相互羊一样在恶劣环境中奉献着的人的歌颂教学难点:理解象征手法教学方法:三疑三探教学过程设疑自探(8分钟)1上节课我们初读了《胡杨赞》学习了生字词了解了课文的主要内容
迟 到三维目标:知识目标:学习生字5个理解并积累本课重点词句理解课文内容 能力目标:理解课文内容提高学生的阅读分析能力 情感目标:通过阅读课文使学生品味感悟对待错误要敢于面对勇于改正要善于反思和自省教学重点:通过阅读理解课文内容培养学生以积极健康的心态对待错误 教学难点:通过阅读理解课文内容如何面对错误教学方法:指导法[来源:学科网]学习方法:小组合作讨论教具准备:小黑板课时计划:二课时 教
#
五年级语文上册期末复习材料(一)(字 词 部 分) 一用为加点的字词划出正确的读音:豌豆(wān wǎn ) 栅栏(zhà lɑn zhà lán) 浙江( zhé zhè )裹挟(xiá xié) 差役(chāi chà) 挣钱(zhēng zhèng) 挨大板(āi ái) 圈栏(juàn quān) 匪军(fěi f
#
#
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报