平面向量的概念及线性运算班级 一选择题1.给出下列命题:(1)两个具有公共终点的向量一定是共线向量.(2)两个向量不能比较大小但它们的模能比较大小.(3)λa0(λ为实数)则λ必为零.(4)λμ为实数若λaμb则a与b共线.其中错误的命题的个数为( )A.1 B.2 C.3 D.42. 已知向量abc中任意两个都不共线但ab与
第二章 平面向量§ 平面向量的实际背景及基本概念班级___________________________________得分____________一选择题1.下列物理量中不能称为向量的是 ( ) A.质量 B.速度 C.位移 D
平面向量的实际背景及基本概念向量的实际背景有下列物理量:位移路程速度速率力功其中位移力功都是既有_______________又有_________________的量.路程速率质量密度都是____________________的量.2平面向量是_________________________的量向量__________比较大小. 数量是_________________________的
6.1 平面向量的概念考点学习目标核心素养平面向量的相关概念了解平面向量的实际背景理解平面向量的相关概念数学抽象平面向量的几何表示掌握向量的表示方法理解向量的模的概念数学抽象相等向量与共线向量理解两个向量相等的含义以及共线向量的概念数学抽象逻辑推理 问题导学预习教材P2-P4的内容思考以下问题:1.向量是如何定义的向量与数量有什么区别2.怎样表示向量向量的相关概念有哪些3.两个向量(向量的模)能否
第六章平面向量及其应用6.1 平面向量的概念课后篇巩固提升基础巩固1.有下列物理量:①质量②速度③力④加速度⑤路程⑥功.其中不是向量的个数是( ) A.1B.2C.3D.4答案C解析因为速度力和加速度既有大小又有方向所以它们是向量而质量路程和功只有大小没有方向所以它们不是向量故不是向量的个数是3.2.正n边形有n条边它们对应的向量依次为a1a2a3…an则这n
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1平面向量的概念2唉 哪儿去了嘻嘻大笨猫AB3一向量的定义既有大小又有方向的量叫做向量二 向量的表示方法有向线段 ( 起点 )1? 几何表示法: 2? 字母表示法:ABa bB(终点)A(起点)
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2020211??6.1 平面向量的概念一二三 一向量的概念1.思考(1)在物理上位移和距离这两个量有什么不同提示位移既有大小又有方向距离只有大小没有方向.(2)力质量身高长度速度加速度面积体积这些量中哪些量既有大小又有方向哪些量只有大小没有方向提示力速度加速度既有大小又有方向质量身高长度面积体积这些量只有大小没有方向.2.填
平面向量的概念及其线性运算 1.判断下列命题是否正确不正确的说明理由.(1)若向量a与b同向且a>b则a>b(2)若向量ab则a与b的长度相等且方向相同或相反(3)对于任意向量ab且a与b的方向相同则ab(4)由于零向量0方向不确定故0不能与任意向量平行(5)起点不同但方向相同且模相等的几个向量是相等向量.BCD是平面内任意四点下列:①②③-.其中正确的有 ( )A.0
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PAGE5 NUMPAGES5平面向量的概念学习重难点学习目标核心素养平面向量的相关概念了解平面向量的实际背景理解平面向量的相关概念数学抽象平面向量的几何表示掌握向量的表示方法理解向量的模的概念数学抽象相等向量与共线向量理解两个向量相等的含义以及共线向量的概念数学抽象逻辑推理【学习过程】一问题导学预习教材P2-P4的内容思考以下问题:1.向量是如何定义的向量与数量有什么区别2.怎样
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