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  第８課李さんは　日本語で　手紙を書きます助詞で的用法：　 前面我们学习过表示交通工具和表示动作发生的场所的用法 本课当助词「で」表示使用某种手段工具方法材料做某事时要在表示手段等的词后续「で」 例えば：　外国人と　英語で　会話をします　ラジオで　日本語を勉強する　電話か手紙で　お知らせいたします　清酒は　米で　作るに的用法：表示对象 固定搭配：友達に会うよ的用法：用于句末提醒对方注意

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  日学习内容1.甲に 乙を ます 以某人为对象而进行某种动作时在动作接受者后面要用に第５课表示目的地的に与此形式相同需要注意乙代表物体时后面要用を 例：純子さんは　お母さんに　絵を　あげます 2. 甲から　乙を ┅ます 表示丙从甲得到乙时在甲（动作的授与者）后面要用から这时丙和甲代表人乙代表物体这与第４课表示时间的から第５课表示场所的から形式一样应该注意 例：お母さんは　純子さんから　絵を　もらいま

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  关于日语中的授受关系的语法问题一授受关系在现实生活中需要表达我（我们）给别人也需要表达别人给我（我们）所谓授受关系授就是我（我们）给别人受就是别人给我（我们）句子中的授受关系是通过表示授受关系的动词和表示授受关系的补助动词体现出来的由于人们之间还有尊卑上下长幼等的不同因而表示授受关系的动词和补助动词也有尊敬和简慢的说法的区别二表示授受关系的动词1??给别人：やるあげる——比やる尊敬さしあげる——比

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  会話に使う授受動詞①会話に使う「受」動詞①「て」形式的动词和授受动词结合①「て」形式的动词和授受动词结合③上げる（あげる）＜一段动词＞　 主语给补语向外

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级授受動詞授受動詞　「くれる」 「あげる」 　「もらう」敬語表現　「くださる」 「さしあげる」「いただく」　　　　1. が(は)にをくれる(くださる)用法：給与者は被給与者に名詞をくれる(くださる) くれる　　多用于平辈的或比较亲近的人给我或我一方的人 くださる　　是くれる的敬语说法用于长辈地位比我高的

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  1在方程(≠0)中若与异号则方程 ( ) A有两个不等实根 B有两个相等实根C没有实根 D有实根2若方程中有一个根为零另一个根非零则的值为 ( )(A) (B) (C) (D) 3若为完全平方式则的值为 (

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  一元二次方程根的判别式及根与系数关系练习班级_______________________________一填空题1．方程(y－1)(y1)3y的一般形式是 它的判别式△ 方程根的情况是 2．k = 时二次三项式x2－kx3是关于x的完全平方式．3．若一个一元二次方程的各项系数之和为