相关文档

• 职业教育常用教学方法简介.doc

  职业教育常用教学方法简介 连云港中医药高等职业技术学校科研处二〇〇九年四月目 录方法一 项目教学法………………………………………………………2方法二 行为导向教学法…………………………………………………7方法三 案例教学法………………………………………………………17方法四 任务驱动教学法………………………………………………

• 职业教育的教学方法（教学法）.doc

  职业教育的教学方法学生学习的好坏由主观因素和客观因素两个方面决定的而客观因素中最主要的就是教学方法教学方法包括教师教的方法（教授法）和学生学的方法（学习方法）两大方面是教授方法与学习方法的辨证统一教授法必须依据学习法否则便会因缺乏针对性和可行性而不能有效地达到预期的目的教学方法不同于教学方式但与教学方式有着密切的联系教学方式是构成教学方法的细节是运用各种教学方法的技术任何一种教学方法都由一系列的教

• 职业教育论文：职业教育教学方法之我见.doc

  职业教育论文：职业教育教学方法之我见摘要：在职业技术教育与技工培养中教师要结合课程任务内容根据实训设施条件因地制宜因材施教运用科学有效的集合优势方法尽可能激发学生学习的积极性创造性给学生提供丰富的实践机会关键词：职业教育教学方法能力为本位教育界有句教学有法教无定法教有多法贵在得法的说法教学方法随着时代对培养人才智力和能力的要求总在不断地发展和创新 职业教育项目课程要求基于工作任务选取并组织课

• 渭南职业教育园区简介.doc

  渭南职业教育园区简介渭南职业教育园区是市委市确定的2009年度重点建设项目是实施科教兴市和人才发展战略的重大举措是市委市针对我市职业教育发展所面临的新形势新任务着力提升职业教育档次整合做大我市职业教育品牌的具体措施也是重要的民生工程加快职教园区建设对完善中心城市功能推动城镇化建设加快城乡一体化聚集中心城市人气拉动第三产业发挥职教优势提升我市职业教育发展水平带动区域经济社会快速发展具有十分重

• 幼儿英语教育方法简介.doc

  有效的少儿英语教育是关键　　如今少儿学习外语非常普遍已经成为客观事实存在这给少儿英语培训机构的有所作为提供了可能性也给家长带来了更多选择然而选择好的少儿英语培训机构并不容易首先要看是否是针对少儿符合其年龄的特点儿童英语主要是培养兴趣提高语言学习的敏感性而不是把它作为一门工具教师从孩子们的兴趣入手让孩子在快乐中学习多采用一些游戏化生活化的方式来说一些口语鼓励幼儿用口语交谈发展他们运用语言交往的

• 加拿大职业技术教育简介.doc

  加拿大职业技术教育简介加拿大已是中国学生出国留学的首选国之一然而很多学生对加拿大的教育体制还不是很了解尤其在一些如加拿大社区学院加拿大专业技术教育等认识上存在误区下面就加拿大职业技术教育做一个大致介绍什么是职业技术教育职业技术教育是指加拿大学院所提供的职业技术课程教育这些课程基本属于专科课程有2年也有3年制的主要作用是对商业工业及公共服务业的培训需求做出回应他们还能满足以职业取向的中学毕业生寻找就

• 小学教育专业简介.docx

  小学教育专业简介1简介　　小学教育系现有本科专业即 HYPERLINK t _blank 小学教育专业是在培养 HYPERLINK t _blank 小学教师五十多年的经验基础上于2001年经国家教育部批准的新增设本科专业也是 HYPERLINK t _blank 辽宁省试点实验专业是 HYPERLINK t _blank 教师教育体系中的一个重要组成部分 小

• 健康教育常用方法.ppt

  一传播二干预三培训四专题讲座健康教育能力建设健康教育能力建设健康教育能力建设健康教育能力建设健康教育能力建设 1719健康教育能力建设健康教育能力建设25健康教育能力建设健康教育能力建设（一）做好讲座准备 1.了解讲座对象评估教育需求 2.确定讲座主题和基本内容 3.编写讲稿 备好辅助教具 （二） 讲座的基本要求知识科学深入浅出内容新颖针对性强 形

• 日译汉常用方法简介.doc

  日汉互译基础与技巧 常波涛 大连 大连理工大学出版社 顺译：顺译就是按日语原文的语序进行汉译其译文与日语原文的语序基本相同即在语言结构上两种语言的结构基本相对应（或相似）2分译：分译就是把一个长句子译成多个句子目的是为了更好地表达原文的意思3合译：合译就是把多个句子译成一个句子或几个句子目的是为了更好地表达原文的意思4变译（变序译）：日译汉时往往因为两种语言在表达习惯句法表现语法修辞上存在很大的差

• _德育教学法——15种德育趣味教学法简介_.doc

  15种德育趣味教学法简介1《弟子规》的生活教育：《弟子规》(其内容主要取自《论语·学而篇》)依据至圣先师孔子的教诲把儒家的入则孝出则悌谨而信泛爱众而亲仁余力学文等人生哲理具体化规范化与我们的日常生活紧密相连通过《弟子规》的学习及在生活中的落实不仅可以净化心灵启迪智慧还可开启学生的孝心爱心与感恩心学习如何在日常生活中孝养父母亲人学习待人接物应有的礼仪奠定德行基础并通过刷牙洗脸洗衣折衣叠被扫地拔